從「操作」機器人到「共創」：孩童與機器人共創並展示六條龍同步作品 「FUTUREs ENGINEERING SCHOOL」
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AI 摘要（NQ 加工版）
豐田康力的DAS LAB與PRO-SEED公司在滋賀縣彥根市舉辦了「FUTUREs ENGINEERING SCHOOL」計畫。孩童們與機器人共創並展示了六條龍同步的表演作品。這項新的教育計畫不僅是機器人操作，更強調透過表達進行共創和社會參與。