【岡山大學】DX高中 於岡山縣立笠岡高等學校實施AI與3D印表機探究支援實習～升級前年度計畫，支援透過自主數位運用進行的探究活動～
NQ 評分
83/100
N1 內容完整性
90
AI 摘要（NQ 加工版）
國立大學法人岡山大學於2026年6月2日，在岡山縣立笠岡高等學校的「綜合探究時間ACT」中，針對高二約145名學生舉辦了「生成式AI講座」與「3D印表機活用實習」。此計畫為支援該校「DX高中」活動的高大合作項目，自2023年起持續開展。由數據科學（DS）部的前田綠仁及大學發起的新創企業MOSAdemy代表清水優椰等學生與研究生團隊擔任講師，透過NotebookLM數據分析及3D建模實習，支援學生自主數位學習。
AI 分析
常見問題
- Q: 岡山大學DX高中支援計畫的優勢是什麼？
- A: 優勢在於由大學發起的新創企業及DS部的學生擔任講師，提供使用NotebookLM及3D印表機的實踐性伴走支援。
- Q: 高中生在NotebookLM實習中學習到了什麼？
- A: 他們體驗了利用特定咖啡店的銷售數據，在避免幻覺的同時進行基於事實的數據分析之方法。
- Q: 3D印表機實習的具體內容是什麼？
- A: 學習了使用Tinker CAD進行建模，以及將創意迅速轉化為物理形體的快速原型製作流程。