大學生擔任講師，舉辦活用生成式AI的未來導向工作坊
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AI 摘要（NQ 加工版）
特定非營利活動法人STEM Leaders於2026年2月5日及12日，針對千葉縣立磯邊高等學校約640名學生，舉辦了學習生成式AI活用方式與限制，並體驗「未來導向」的課程。課程由大學生擔任講師，深入探討生成式AI的機制、風險及實際應用，並透過Microsoft Copilot進行實作，協助高中生思考未來職涯。此課程旨在培養學生理解AI的優缺點並善加利用的能力，並計畫將課程內容彙編成「生成式AI活用手冊」，以期將此教育模式推廣至全國。
尚無 AI 分析資料。
常見問題
- Q: 特定非營利活動法人STEM Leaders在2026年2月舉辦了什麼活動？
- A: 特定非營利活動法人STEM Leaders於2026年2月5日與2月12日兩天，為千葉縣立磯邊高等學校約640名學生舉辦了生成式人工智慧學習課程。
- Q: 千葉縣立磯邊高等學校的校長是誰，該學校位於日本的哪一個城市？
- A: 千葉縣立磯邊高等學校的校長為岩井康史，該校位於日本千葉縣千葉市，本次共有高中一、二年級的學生參與生成式人工智慧課程。
- Q: 磯邊高等學校的學生在工作坊中使用哪一款軟體進行實作練習？
- A: 學生在工作坊中實際操作微軟公司的Microsoft Copilot軟體，並以未來升學與職涯選擇為主題，體驗如何運用人工智慧協助整理思緒。
- Q: 在課程開始前的問卷調查中，學生對生成式人工智慧的理解呈現何種數據？
- A: 課前問卷調查顯示約有百分之五十的學生具備使用生成式人工智慧的經驗，然而當時實際理解其潛在風險的學生比例僅占百分之十一。
- Q: 代表村重慎一郎的特定非營利活動法人STEM Leaders總部設於何處？
- A: 代表村重慎一郎的特定非營利活動法人STEM Leaders，其總部辦公室設立於日本東京都中央區，致力於運用數位技術解決社會問題。