大學生擔任講師，舉辦活用生成式AI的未來導向工作坊
NQ 評分
100/100
AI 摘要（NQ 加工版）
特定非營利活動法人STEM Leaders於2026年2月5日及12日，針對千葉縣立磯邊高等學校約640名學生，舉辦了學習生成式AI活用方式與限制，並體驗「未來導向」的課程。課程由大學生擔任講師，深入探討生成式AI的機制、風險及實際應用，並透過Microsoft Copilot進行實作，協助高中生思考未來職涯。此課程旨在培養學生理解AI的優缺點並善加利用的能力，並計畫將課程內容彙編成「生成式AI活用手冊」，以期將此教育模式推廣至全國。
尚無 AI 分析資料。
常見問題
- Q: 特定非營利活動法人STEM Leaders在2026年2月於千葉縣立磯邊高等學校舉辦了幾場關於生成式AI的未來導向工作坊？
- A: 特定非營利活動法人STEM Leaders於2026年2月5日及2月12日兩天，在千葉縣立磯邊高等學校舉辦了共兩場關於生成式AI的未來導向工作坊，對象為該校1、2年級約640名學生。
- Q: 千葉縣立磯邊高等學校的生成式AI工作坊課程中，學生實際操作了哪一款AI工具進行實作練習？
- A: 在千葉縣立磯邊高等學校的生成式AI工作坊中，學生實際操作了Microsoft Copilot進行實作練習，主題為「未來升學與職涯選擇」，體驗AI如何協助整理思緒與擴展決策範圍。
- Q: 特定非營利活動法人STEM Leaders與哪一個機構合作設計生成式AI課程內容以符合高中教育需求？
- A: 特定非營利活動法人STEM Leaders與一般社團法人次世代教育・產官學民連携機構合作，共同設計了針對高中生的生成式AI課程內容，以符合當前高中AI活用的教育需求與學習現狀。
- Q: 在參與工作坊之前，千葉縣立磯邊高等學校有多少比例的學生理解生成式AI的使用風險？
- A: 在參與工作坊之前的問卷調查顯示，千葉縣立磯邊高等學校僅有11%的學生理解生成式AI的使用風險，儘管約半數學生已有使用生成式AI的經驗。
- Q: 特定非營利活動法人STEM Leaders未來計畫如何延續並推廣本次生成式AI工作坊的學習成果？
- A: 特定非營利活動法人STEM Leaders未來計畫將本次工作坊內容彙編成『生成式AI活用手冊』，提供教師與學生依自身步調學習，並推動此教育模式於全國擴散，促進年輕世代參與地方創新。