武藏野大學：武藏野大學中學與PBL課程進行中大合作 193名中學三年級學生以「永續發展」為主題實踐「循環花園創建（創造小生命場域）」
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武藏野大學工學部永續發展學系與武藏野大學中學合作，啟動了一項PBL（問題解決型學習）課程。193名中學三年級學生將以永續發展為主題，實踐「循環花園創建」專案。這個為期半年的專案旨在深化學生對環境和生態系統的理解，並培養他們解決問題的能力。