株式會社日本能率協會管理中心(代表取締役社長:張 士洛,東京都中央區,以下簡稱JMAM)所屬、提供企業與個人教育・研修課程的人才培育支援事業部,於線上學習法人教育工具「eLearning Library®(※1)」的「健康經營®(※2) Library」中,新增「健康經營®21 育兒與工作兼顧・支援」及「自我檢測21 育兒與工作兼顧・支援」兩門新課程,並於2026年7月正式開課。 ■開發背景 近年來,隨著雙薪家庭的增加,育兒與工作兼顧已成為許多職場人士的切身議題。根據總務省統計局「勞動力調查(詳細彙計)」(※3)顯示,2024年雙薪家庭已達1,300萬戶,約為全職主婦家庭(508萬戶)的2.6倍。另一方面,厚生勞動省的調查(※4)指出,高達72.2%的年輕族群表示「對兼顧工作與育兒感到不安」,顯示企業對於兼顧支援的需求將持續升高。 企業方面,隨著2025年4月起分階段實施的「育兒・照護休業法」修正案(※5),企業被要求擴充育兒期彈性工作措施,並進行制度相關的個別說明與意向確認,以支持工作與育兒的兼顧。在此社會背景下,除了制度整備外,讓員工理解制度內容與活用方法,並能在需要時主動運用,以支持其自主工作方式的教育・啟發的重要性日益增加。 本次新開的課程,除了育兒與工作兼顧相關制度的理解外,也將學習育兒中員工可能面臨的狀況,以及針對不同成長階段孩子的課題與應對思路。旨在減輕員工個人的不安,並促進職場上的相互理解。此外,企業亦可將此課程作為員工教育的一環,以更有效的方式運用兼顧支援制度。 請善用本課程,以正確學習並促進對「育兒與工作兼顧」的正確知識與理解。 「健康經營® Library」致力於開發與提供學習課程,不論學習者的年齡與性別,都能正確學習健康相關知識,並連結至未來的健康管理。未來我們也將持續透過提供多元的健康相關課程,促進員工的健康管理,並支援企業的健康經營實踐。 ■概要 課程名稱: 「健康經營®21 育兒與工作兼顧・支援」 目標: 理解育兒與工作兼顧的相關制度、各人生階段的課題與應對思路,以達成無負擔的兼顧,並習得將育兒經驗連結至職涯發展的知識。 特色: 透過理解育兒與工作兼顧的現況與課題,學習制度與工作方式的調整技巧,提升實踐應對能力。 從各人生階段的案例中獲得兼顧的靈感,培養積極看待職涯發展的心態。 學習時間: 預計學習時間 30分鐘/最短執行時間 15分鐘 對象: 一般職場人士/育兒中員工/20至30多歲的年輕員工 監修者: 池田 心豪 大正大學 人間學部 人間科學科教授 課程內容: 1 育兒與工作兼顧 2 兼顧的支援制度 3 各人生階段的兼顧要點 4 工作場所・家庭的協調方法 5 以「兼顧即成長」的觀點思考職涯發展 測驗(共10題,隨機出題) 學習畫面範例: 1「育兒與工作兼顧」內容 3「各人生階段的兼顧要點」內容 「健康經營®21 育兒與工作兼顧・支援」介紹網站: https://www.jmam.co.jp/hrm/course/elearning_lib/821.html 課程名稱: 「自我檢測21 育兒與工作兼顧・支援」 目標・特色: 透過回答10個問題,自我檢測育兒與工作兼顧支援相關的知識水平。診斷結果將視覺化呈現理解程度與課題,明確「健康經營®21 育兒與工作兼顧・支援」中應重點學習的領域,進而提升學習成效。 學習時間: 預計學習時間 10分鐘/最短執行時間 3分鐘 對象: 一般職場人士/育兒中員工/20至30多歲的年輕員工 監修者: 池田 心豪 大正大學 人間學部 人間科學科教授 學習畫面範例: 「自我檢測21 育兒與工作兼顧・支援」介紹網站: https://www.jmam.co.jp/hrm/course/elearning_lib/800-021.html ■「eLearning Library®」是什麼 JMAM提供的「eLearning Library®」是一款支援多種裝置、可線上隨時隨地輕鬆學習的法人教育工具。課程內容涵蓋企業營運基礎的合規、騷擾防治等教育,以及針對年輕員工、管理職等不同層級的基礎教育,還有因應法規變動的教育等,共計超過530門課程(※6)。導入企業中70%的企業選擇了治理課程,至今已有超過1.8萬家企業・團體導入,累計超過440萬人(※7)接受過相關課程。 可根據學習目的,從四個Library(管理、技術・技能、健康經營®(※2)、DX)中選擇導入。 每門課程皆提供短劇形式的影片內容、參考資料及報告問題,並實施了鞏固學習內容的機制。 針對教育負責人,我們提供了上傳自創內容、問卷調查、受訓紀錄等的一站式管理與運用功能,讓此平台不僅是課程學習,更能作為「企業專屬的教育入口網站」使用。 網址:https://www.jmam.co.jp/hrm/service/dir/el-