株式會社PASTEL COMMUNICATION(總公司:東京都,代表:吉野加容子)宣布,由吉野加容子著作、東洋經濟新報社發行的2026年6月17日新書《發展障礙・灰色地帶 育兒好辛苦時 就說這句話!》,榮獲Amazon「育兒」類別新進排行榜冠軍、暢銷排行榜第5名。 本書在Amazon「育兒」類別中,榮獲新進排行榜冠軍、暢銷排行榜第5名。※Amazon「育兒」類別/2026年6月25、26日調查 此外,配合新書發售,自6月24日起於東洋經濟線上開始刊登相關文章。文章內容旨在為煩惱於發展障礙・灰色地帶育兒的家長,提供可在家庭實踐的溝通技巧。 「說了幾次都聽不進去」並非父母的錯,也不是孩子的任性 在發展障礙・灰色地帶的育兒過程中, 「說了幾次都不動」 「一糾正就發脾氣」 「寫功課、玩遊戲、早上準備,每天都在上演家庭大戰」 「一般的溝通方式不管用」 有許多家庭面臨著這些煩惱。 本書具體介紹了針對這些日常困擾,能根據孩子的腦部發展特質進行的「能傳達到的溝通方式」。本書的特色在於,它並非單純的教養書或溝通語句集,而是將能讓孩子腦部更容易接收的順序、詞語、互動方式,轉化為家長可在家庭中實踐的形式。 本書特色 1. 針對常見的困擾,提供可立即使用的溝通方式 本書涵蓋了育兒現場常發生的情境,如早上準備、寫功課、玩遊戲、YouTube、發脾氣、不想上學、手足衝突等,並具體說明「這種時候該怎麼說?」的構成。 2. 解釋能傳達給發展障礙・灰色地帶孩子的溝通方式 同樣的詞語,根據孩子的特質,接收方式也會有所不同。本書在考量發展特質的同時,介紹了能讓父母的話更容易傳達給孩子的互動方式。 3. 同時關注孩子「令人困擾的行為」背後的優勢 本書不僅僅是修正孩子的困擾行為,也重視發掘並培養孩子本身所擁有的優勢與可能性。 作者的話 當覺得育兒很辛苦時,母親們有時會責怪自己「是不是我的教養方式有問題」。然而,孩子不動、不聽、看似反抗的背後,可能與腦部發展的特質有關。因此,與其讓父母更加努力,不如稍微改變溝通方式,親子之間的氣氛就可能改變。希望這本書能成為一本讓大家在日常育兒中,能想到「今天,就來試試說這句話」的書。 吉野加容子 東洋經濟線上相關文章刊登開始 配合本書發售,東洋經濟線上也開始刊登相關文章。文章中介紹了發展障礙・灰色地帶育兒的溝通觀念,以及可在家庭中進行的互動方式。透過與本書一同閱讀,能更具體地理解發展障礙・灰色地帶育兒的溝通觀念。 ▼東洋經濟線上相關文章 https://toyokeizai.net/list/author/3443 ーーーーーーーーーー 讀者迴響 書中針對不同類型的孩子,在細微的情境中都有說明,對我這個孩子們類型完全不同的家庭來說非常有參考價值。因為哥哥聽得懂的話,妹妹完全無感。即使是同樣的男孩,弟弟也聽不進去。正如開頭所說,溝通的根本在於建立親子關係,即使是自己的孩子,每個人感受和理解方式都不同,重要的是與每個孩子建立適合他的互動方式,我因此有了這樣的體悟。而且書中寫了每個溝通方式奏效的根據,讓我覺得不只是表面模仿,而是可以應用到實際情況中。 今天颱風要來了。「早上頭痛,想請假不去學校」女兒這麼說。我當下猶豫了一下,想說「這樣的小事也要請假嗎?」,但吉野老師書中的話突然浮現在腦海,我試著進行了家庭諮詢,女兒說「今天頭痛想請假。每次颱風要來的時候都是這樣。但是明天我會去學校」,她甚至能說出自己的身體狀況、關於身體的事,以及明天打算怎麼做。我自己也因為「能不能請假?」的猶豫和不安而緩和下來,決定讓她今天好好休息。我泡了杯溫熱的茶給她,她看起來非常開心。書中的內容馬上就派上用場了! 「這種書是關於灰色地帶孩子的,對我孩子來說太難了」我認為發展灰色地帶的孩子煩惱的種類不同,所以從未讀過這類書,但書中寫著以腦科學為基礎,心想「我孩子也有腦」,便開始閱讀。結果發現,書中提到人類的大腦都有擅長和不擅長的地方,我孩子也能透過發揮擅長之處來改變未來,這讓我重拾了希望。 ※讀者感想經許可刊登。為保護個人隱私,部分表達經過調整。 ■ 書籍資訊 書名:《發展障礙・灰色地帶 育兒好辛苦時 就說這句話!》 作者:吉野加容子 出版社:東洋經濟新報社 發售日:2026年6月17日 定價:1,870日圓(含稅) 版型・頁數:A5判/288頁 ISBN:9784492224281 Amazon https://www.amazon.co.jp/dp/4492224289 東洋經濟新報社 https://str.toyokeizai.net/books/9784492224281/ ■ 作者簡介 吉野加容子 發展科學溝通代表。學術博士。以腦科學為基礎,專門從事家庭可實踐的兒童發展支援。經歷大學院及企業的腦科學研究、醫療機構的發展支援現場經驗後,將腦科學、教育學、心理學