用教育連結日本與世界、過去與未來！～在日本作為世界人，在世界作為日本人！孩子們，出發吧！帶著和之品格與美德走向世界～
NQ 評分
32/100
N1 內容完整性
3
AI 摘要（NQ 加工版）
BEK Lab（茨城縣筑波市）參加 April Dream 活動，宣布致力於「環境創造」與「現場教育課程開發」，以實踐幼兒 ESD（永續發展教育），培養具備國際認同的人才。
尚無 AI 分析資料。
常見問題
- Q: BEK Lab 的 ESD 教育有什麼特色？
- A: 其特色在於從幼兒期開始透過自然與文化體驗，培養作為永續社會建設者的素質。特別重視日本文化的品格與全球視野的融合。
- Q: 對象年齡層為何？
- A: 雖然對象涵蓋 0 歲到 100 歲，但特別專注於幼兒教育與家庭教育，支持國際化認同感的形成。
- Q: 「在日本作為世界人，在世界作為日本人」是什麼意思？
- A: 這是一個旨在讓人在日本國內擁有國際視野生活，同時在海外以身為日本人的自豪與認同感活躍於社會的概念。