導入AI Samurai發明教育計畫「發明寺子屋®」之學校，榮獲文部科學省「2026創業家精神教育獎」

常見問題

Q: AI Samurai股份有限公司的發明教育計畫『發明寺子屋®』由哪一所學校實施，並獲得文部科學省什麼獎項？

A: 神奈川縣立平塚中等教育學校實施AI Samurai股份有限公司的發明教育計畫『發明寺子屋®』，其教學實踐榮獲文部科學省主辦的『2026創業家精神教育獎』中之Create New Value獎。

Q: 『發明寺子屋®』教育計畫針對哪一年級學生設計，總共規劃多少堂課的教學內容？

A: 『發明寺子屋®』教育計畫以國中一年級學生為對象，總共規劃了10堂課的教學內容，引導學生從發現問題到完成發明構想並進行發表。

Q: 在『發明寺子屋®』課程中，學生如何利用『AI Samurai』系統來優化他們的發明點子？

A: 學生在課程中使用專利審查模擬系統『AI Samurai』，根據AI對其發明點子的判定與分析結果進行反覆試錯與改善，從而提升發明的可行性與創新性。

Q: 『發明寺子屋®』的最終成果發表形式為何，該設計旨在培養學生哪些核心能力？

A: 『發明寺子屋®』的最終成果以『發明王短劇』的形式發表，旨在培養學生主動發現問題、創造解決方案，並具備向社會傳達理念的綜合實踐能力。

Q: 根據加藤老師的說明，『發明寺子屋®』教育計畫的兩大特色分別是什麼？

A: 加藤老師指出，『發明寺子屋®』的兩大特色為：一、社會性：以專利數據作為真實社會標準評估學生發明；二、改善性：重視運用AI分析結果，透過不斷試錯優化發明構想。