株式會社Fourdigit(總部:東京都港區,代表董事:田口亮,以下稱Fourdigit)與獨立行政法人國立高等專門學校機構 德山工業高等專門學校(以下稱德山高專)簽署了合作備忘錄(MOU)。同時,於2026年6月5日(五)至6月7日(日)共三天,在德山高專實施了服務設計教育課程。 ■ 工作坊實施背景 Fourdigit以東南亞為中心,積極推展服務設計教育課程,並累積了與泰國多所大學的合作經驗。2026年2月,本公司在泰國的國立高等專門學校「KOSEN-KMITL」提供了日泰聯合研習工作坊,德山高專亦有4名學生參與(參考:https://www.4digit.com/topics/260415)。 在這次工作坊中,德山高專的教師看到學生的表現後,提出「希望在本校也能提供類似的工作坊,作為以英語學習設計思考的機會」,這成為此次在德山高專舉辦工作坊及簽署MOU的契機。本次,曾於泰國受訓的學生們也以引導者的身份參與,扮演了傳承學習的橋樑角色。 德山高專致力於1、2年級學生的STEAM科目「課題發現專案」及國際交流等,目標是培養能在未來全球化時代活躍的工程師人才。 ■ 工作坊概要 本次工作坊共有25名參與者,包括Fourdigit成員,以及3名曾參與KOSEN-KMITL日泰聯合研習的引導者,學生12名(2至5年級)、教師7名。以「高齡者照護」為課題主題,在三天內實踐了包含設定人物誌、製作顧客旅程地圖、課題萃取、服務構思、情境設定、簡報發表等一系列服務設計工作坊。 此外,於6月5日(五)也針對教師實施了教師專業發展(FD)研習,以「數位時代設計思考與服務設計的重要性」為題,向約50名對象進行了研討會。 ■ MOU簽署與未來展望 本MOU旨在建立Fourdigit與德山高專之間的持續性合作體制。未來,將整備讓曾參與工作坊的學生擔任引導者,帶領新學員的機制,以打造學生之間循環學習的環境。同時,也將考慮與KOSEN-KMITL等海外高專進行合作。 ■ 德山工業高等專門學校校長 阿部惠 評論 為進一步充實教育活動,本次與株式會社Fourdigit簽署了教育合作備忘錄(MOU)。作為本合作的一環,本月(6月)在貴公司的協助下,實施了「服務設計教育課程(三天)」。在此課程中,學生們從分析顧客潛在需求、定義課題、構思解決課題的UX(顧客體驗),乃至於建構支持此的商業模式,進行了一貫性的學習。學生們積極提出想法、並能堅持不懈地深入思考課題的態度,令我印象深刻。此外,本次課程中,曾於2026年2月在泰國「KOSEN-KMITL(泰國高專)」舉辦的日泰聯合研習工作坊的學生們,以引導者(促進者)的身份協助後輩學習。這些曾參與研習的學生們,這次以傳授者的姿態展現了顯著的成長,讓我們切實感受到本校國際合作教育的確切成果。此外,本次也同時實施了針對教師的FD(Faculty Development)研習。這是一次對本校未來教育活動的進一步發展極具意義的研修。 今後也將持續與株式會社Fourdigit合作,推動實踐性且先進的教育活動。 ■ 株式會社Fourdigit 代表董事 田口亮 評論 透過高專國際交流計畫,我們在泰國曼谷提供並獲得了服務設計課程的初步評價,這次獲得了在日本德山高專實施的機會。儘管使用的是英文教材,且是在期末考試後的艱難日程中,但學生們展現出的專注力令人讚賞。在教師們的支持下,學生們在溫暖的關注下,順利完成了最後的簡報發表。 我相信透過這次服務設計課程,學生們學會了獨立思考,並能面對沒有標準答案的提問。在實際的工作場合中,即使從各種角度深思熟慮,也未必總能找到絕對成功的「標準答案」。希望他們在今後的學習中,不僅學習製造技術,更能開闊視野,了解溝通的重要性,並樂於與人共事、共同創造。 ■ 專案背景 東南亞的數位經濟正快速成長,但擁有豐富設計經驗的人才卻嚴重不足,教育方面也面臨同樣的課題。設計領域需要涵蓋廣泛的範疇,並整合商業與技術,然而學生卻缺乏充分掌握實踐技能的機會。因此,企業在尋找優秀人才時面臨困難,且錄用後的人才培養成本也隨之提高。 基於這些海外現地招聘的課題,以及希望促進產業解決方案中設計發展的理念,我們決定與泰國大學合作,將Fourdigit累積的專業知識應用於人才培育。至2025年,我們已向6所大學提供了設計課程。 Fourdigit以日本及東南亞為中心,提供服務設計、品牌建構、顧客體驗設計、持續改善支援等服務,並為企業提供培訓。此外,在沖繩,我們也推動結合地區課題解決與數位設計領域人才培育的專案。 我們將運用這些經驗,加速泰國組織的發展,降低企業的人才培養成本,並積極為設計教育領域做出貢獻。 ■ 團體・公司概要 獨立行政法人國立高等專門學校機構 德山工業高等專門學校 校長:阿部惠 Ph.D 所在地:山口縣周南市學園台 URL:htt