2026年4月2日（星期四），桃山学院大学（校长：中野瑞彦）与welzo株式会社（代表取缔役社长：金尾佳文）在Venture Café Fukuoka举办了一场题为「企业与学生如何协作创造有魅力的新事业构想？」的座谈会。会中公开了2025年秋季学期实施的为期15周的产学合作PBL「PBL应用Ⅰ」的全部内容，登坛者们坦诚地分享了Z世代学生与企业共创的成果，并与创业家、地区经营者、学生等多元参与者进行了热烈讨论。 welzo将本次PBL设计为新事业开发的实验场，而非单纯的课程合作，具体融入了以下五项机制： * 设置将学生视为「外部创业家团队」的平等心态。 * 来自公司内部多个事业部门的7名员工担任导师，从现场角度提供回馈。 * 在42个团队中获得大奖的团队直接向代表取缔役社长进行演示文稿。 * 设立授予最优秀提案的「welzo奖」，明确商业评估标准。 * 开始评估获奖提案「育儿冒险盒」（儿童园艺定期配送服务）的产品化。 本次座谈会旨在向Venture Café Fukuoka这个创业家社群公开此项计划的全部内容，并将其定位为对外发布Z世代共创新事业开发模式的平台。 座谈会在MC曾根圭辅先生（i-NNO株式会社）的主持下，从PBL的设计理念、学生的变化、对企业的影响，乃至创造新事业的心态，一气呵成地进行了阐述。首先谈到的是桃山学院大学PBL独特的结构。藤田教授解释说，该学部设立的LA（学习助理）制度——由高年级学生辅导低年级学生——支撑着该计划的品质。藤田胜利教授表示：「LA的营运能力极高，他们的存在为学生带来了课程的紧张感和挑战的态度。」从企业方的立场，后藤先生坦率地表达了welzo对本次PBL的「认真程度」。他提到，学生的视角为公司内部带来了意想不到的刺激。后藤基文先生评论道：「正因为不是专业人士，才能产生跳跃性的想法，这对公司内部产生了正面的刺激。」关于学生在15周内的变化，则从挑战与突破两方面进行了讨论。在信息重载中设置目标、锁定目标的困难——克服这些挑战的契机并非来自书桌前，而是来自现场。学生分享了想法诞生的瞬间：「散步时突然灵光一闪。只有接触现场和第一手信息，才第一次看到了可能性。」这番话引起了现场的广大共鸣。藤田教授回顾说，重视现场的团队与不重视现场的团队，其提案的精确度有明显差异。藤田胜利教授总结道：「能够享受过程的团队成长了。这是15周以来最令人印象深刻的事情。」座谈会尾声，当被问及成功共创的条件时，后藤先生强调了企业与学生双方共同态度的重要性。后藤基文先生表示：「成功协作需要谦逊的态度。只有能够享受过程的团队，才能真正创造出新事物。」座谈会最后透露，获奖提案「育儿冒险盒」目前已进入welzo内部的产品化评估阶段。这表明源自Z世代构想的新事业，确实有可能在实际商业中实现。 welzo今后也将继续将与大学和学生的协作定位为新事业开发的支柱，并持续扩展此模式。本次PBL诞生的「育儿冒险盒」作为挑战日本首个儿童园艺定期配送类别的提案，其产品化正在进行具体评估。 **welzo株式会社概要** 一家创新公司，专精于农畜水产业、食品产业、园艺、花卉、居住环境等广泛领域的B2B解决方案。在日本国内设有24个据点。凭借超过100年的历史（创立于1921年），从上游到下游持续展现「培育力」和「配送力」。 * 总部：日本福冈县福冈市博多区博多駅东1丁目14-3 * 代表：金尾佳文 * 设立：1952年8月（创立：1921年8月） * 资本金：470百万日圆 * 销售额：48,805百万日圆（2025年12月期） * 网址：https://www.welzo.co.jp/ **桃山学院大学概要** 创立于1959年，其根源可追溯至1884年英国国教派设立的英语学校。2024年迎来学院创立140周年及大学开学65周年。将于2026年4月开设首个理工学部「工学部」。拥有以解决问题为导向的先驱性学习模式的商业设计学部，提供实践性学习和国际体验课程。 * 大学名称：桃山学院大学 * 所在地：【和泉校区】大阪府和泉市まなび野1番1号，【大阪・阿倍野校区】大阪府大阪市阿倍野区昭和町3-1-57 * 代表者：校长 中野瑞彦 * 网址：https://www.andrew.ac.jp/ **活动概要** * 日期：2026年4月2日（星期四）17:00〜17:50 * 会场：Venture Café Fukuoka（福冈市中央区天神1丁目11番1号 ONE FUKUOKA BLDG. 6F） * 形式：座谈会＋交流（实体活动） * 登坛者：藤田胜利教授（桃山学院大学商业设计学部特任教授PBL应用课程负责人），后藤基文先生（welzo株式会社Biz Promotion Division取缔役／本项目负责人） * MC：曾根圭辅先生（i-NNO株式会社C