经营发布中国旅行实用信息网站的「中国旅行.com」（代表：安田幸司），活用其作为「中国旅行专家」超过70次旅行的经验，于2026年4月1日开始提供在线课程服务「旅行中文教室」，专注于当前中国旅行必备的「旅行现场应变能力」和「旅行会话」。 课程内容考量到仅靠翻译应用程序无法克服的最新当地情况，例如手机支付和预约制，旨在提供个人旅客能够自行抵达目的地、实现想做的事情并与当地人交流的「生存技能」。同时，至2026年6月底止，正在实施「开课纪念特别优惠活动」。 「旅行中文教室」的详细信息请点击此处 https://travelers-china.com/travel-chinese-school 「旅行中文教室」网站首页画面 课程使用的辅助教材 ● 开课背景：「无法沟通的遗憾」转变为「沟通成功的感动」 现有的中文教室或补习班主要以「日常会话」和「检定考试对策」为主，对于想在旅行中使用中文的人来说，学习内容存在不匹配的问题。 后疫情时代的中国，手机支付已深入生活，现金在许多场合变得难以使用。许多知名观光景点实行预约制，成为外国人旅行的障碍。 此外，近年来，不仅是前往中国本土旅行，经由中国转机前往欧洲或东南亚等第三国的短期停留需求也日益增加。 即使在翻译应用程序普及的现在，旅途中仍不断出现实际的困扰，例如「没有菜单，点餐很困难」、「听不懂高铁广播」等。 前往中国旅行，需要具备市售旅行会话书、旅游指南或学习应用程序无法完全应对的「当今中国的真实情况」，以及克服这些情况的「生存能力」。 在这样的背景下，我们怀着希望大家能体验到用「能沟通」的语言与当地人交流的「愉快旅行」的心情，开设了这间「完全专注于旅行会话」的教室。 现有的补习班或教室中，几乎没有以这种形式专注于此的。 ●「旅行中文教室」的「五大」特色 【优势】 特色① 70次旅行、35年经验。「中国旅行专家×语言专家」传授的压倒性第一手信息 讲师是一位现役旅行家，曾游历中国全境约300个地方，并拥有VIP口译经验和超过7年的中文教学经验，是语言专家。他将根据自己真实的旅行经历和最新的当地情况，教授市售教材中没有的「活生生的语言」。 特色② 突破手机支付、预约制的障碍。超越应用程序极限，自行行动的生存技能 学习翻译应用程序无法应对的「在没有菜单的餐厅点餐」或「使用复杂的交通工具」等，旅游指南中没有的「现场自行行动的技术」。 特色③ 无需预习。忙碌的上班族也能坚持下去，由日本讲师彻底指导发音 针对中文最重要的课题「发音」，日本讲师能精准指导日本人学习者容易遇到的困难点。以「无需预习」的方式，为忙碌的人们创造一个可以持续学习的环境。 特色④ 将他人的视角作为「镜子」。通过客观的发现加速进步的团体课程 通过客观观察其他有相同目标的学习者接受指导的过程，可以客观地发现自己一人无法察觉的「发音习惯」和「困难点」。这排除了自学时容易陷入「无法发现自己错误」的风险，并将他人的发现转化为自己的进步，是一个合理且最短距离的学习环境。 特色⑤ 不「廉价销售」。面对一次体验无法传达的本质，坚定的指导体制 语言不是魔法。我们不提供「试用」就能理解的指导，因此不提供免费体验课程。取而代之的是，参加前一定会进行「免费程度检测与学习咨询」。这是为了全力投入35年累积的经验，以回应真心希望「用自己的语言走遍中国」的学员的决心。 ● 通过现场「生存能力」享受「在地餐厅点餐」 (2026年1月拍摄) ① 即使没有菜单也能进入餐厅 在人潮拥挤前入店，慢慢选择想吃的东西——这是当地餐厅独有的乐趣。 ② 一句话＋手势点餐 只需简短的中文和指点即可点餐。无需复杂的对话。 ③ 亲自点的一道菜特别美味 通过语言和巧思点的菜肴，将成为旅行记忆中难忘的体验。 ● 与现有中文教室的差异（比较） 一般中文教室主要以「日常会话」和「检定对策」为主，对于以旅行为目的的学习者来说，内容存在不匹配的问题。「旅行中文教室」为了解决这些问题，设计了专注于旅行现场的学习内容。 项目 一般中文教室 旅行中文教室 学习内容 在旅行现场无法发挥作用的「日常会话・检定对策」 完全专注于「旅行现场的实用性」 教材 不了解现场氛围的「市售教材」 基于讲师旅行经验的「第一手信息」 目的 取得资格或通用「会话能力」 自行抵达目的地的「生存能力」 学习风格 照本宣科的「被动学习」 实践基础的「旅行会话」＋「现场应变技巧」 其一大特色是，不仅重视语言本身，更重视在当地自行行动的「旅行生存能力」。关于更详细的比较和服务内容，请参阅「旅行中文教室」官方网站。 ● 学员心声 在试行期间参加课程的学员，都传来了确切的学习成效。 「在上海的当地餐厅使用了学到的数字，对方竟然听懂了，让我非常惊讶！体验到在当地用自己的语言沟通的感动」（30多岁男性） 「无需预习的系统和伙伴的存在，即使工作再忙