叡启大学（学长：有信睦弘，所在地：广岛市中区）于4月3日（周五）至4月10日（周五）的六天期间，针对2026学年度春季入学的新生举办了「Jumpstart Workshop (JSW)」。 本计划是为了让新生能度过更充实的四年大学生活而设立的导入研修，除了作为大学生活基础的各种定向说明外，还学习了教育课程中的入门科目「社会系统设计入门」和「课题解决入门」这两门学科。 学长致词、「偏爱地图」工作坊 首日的定向说明从有信睦弘学长的欢迎致词开始。在介绍完教职员后，由濑古素子准教授主持「偏爱地图」工作坊，让学生在分享彼此喜好时深化交流，并成为理解多样性的契机。 ICT环境利用说明会 随后，由土本康生教授进行了「ICT环境利用说明会」。叡启大学重视ICT、数据科学、逻辑思考、设计思考、系统思考等数字与思考系的基础工具科目。为了培养能对应IoT和AI受到关注的时代所需的技能，大学整备了独自的网络环境，且从开学之初就以BYOD（Bring Your Own Device）形式进行授课。新生们各自携带自己的终端设备出席课程。 课程与选课指南、校园巡礼 第二天上午，除了石川雅纪学部长和川濑真纪学科长的致词外，还进行了课程及选课指导。随后进行的大学设施校园巡礼由在校生带路，走访了叡启Top、EUH Cafeteria、职涯设计办公室、图书馆等学生日常使用的主要设施，介绍了大学生活的据点。 社会系统设计入门 亦举行了以叡启大学学习内核「社会系统设计」为主题的入门课程。本学科从今年起以多位教员轮讲的形式实施，在JSW期间分7次学习了「社会系统设计（SSD）」的基础概念。新生通过小组讨论，尝试「用自己的话语表达SSD的概念」，并「结合具体实例说明掌握SSD思维后能做到什么，以及SSD具有什么样的可能性」。 课题解决入门 在由川濑真纪学科长主持的「课题解决入门」课程中，学生学习了叡启大学特色的实践型科目「课题解决演习（PBL）」的基础。新生通过小组讨论，明确自己关心的社会课题并思考解决方案，并在最后一次课程中进行演示文稿。通过这个过程，培养了对课题的当事人意识，成为寻找未来学习方向的契机。在二、三年级，将发展为实际处理企业提供之课题，从探究原因到提出解决方案的演习。 通过Jumpstart Workshop，新生们创建在大学的学习方式以及与同侪的链接，为春季季度的课程做好了准备。