日本财团正在全国范围内推动「儿童第三空间计划」。 本书是由参与奈良县奈良市该计划的设置和营运的作者，根据令和五年（2023年）以来的经验汇编而成的实践报告。作者以四分之一个世纪以来致力于创建教育社区的经验为基础，通过具体案例介绍了如何组织「游戏」、「生活」和「学习」等活动，为孩子们打造安心的归属地。 近年来，由于儿童人口减少、户外活动减少、长时间接触数字设备，以及经验差距和教育差距扩大等因素，儿童所处的环境发生了巨大变化。在这样的社会中，如何创造一个让孩子们能够安心度过、与人交互并成长的场所？本书通过实际参与的儿童和工作人员的故事，记录了现场不断追问「什么对孩子最好」而进行的摸索。 尊重儿童权利，共同学习和成长的归属地建设实践，同时也是所有与儿童相关的成人和学生学习的机会。希望本书能为各地不断扩大的儿童归属地建设提供启示，并促成支持儿童丰富「童年时代」的努力。 ## 作者介绍 三宅基之（Miyake Motoyuki） 自然环境教育机构株式会社 代表 https://www.maholaeducation.com/ 地方学习推进机构 干事 他正在推广「让每个孩子拥有灿烂笑容和学习的乐趣！」的教育社区建设运动，并致力于提升地方教育能力。 他通过肯定式探究管理实践过程咨询和教育培训。 他持续致力于推广和启发以「儿童权利」为基础的户外教育。 他也广泛进行课后儿童教室、通学营、学校志工、探究活动、课程改进和儿童归属地建设等方面的研究。 合著有《地方商店街的活化与电脑的创造性应用》（1999）， 合编有《学校所需的经营能力─儿童发展支持管理》（2007）， 并着有《SATOYAMA Datchu村开拓记》（2013）。 ## 书籍信息 《如何为孩子创造归属地》 作者：三宅基之 出版社：Parade 发售日：2026年3月31日 ISBN：978-4-86522-491-7 规格：四六判/平装/90页 价格：1,100日圆（1,000日圆＋税10％） Paradebooks：https://books.parade.co.jp/category/genre05/978-4-86522-491-7.html Amazon：