2026年4月30日 国立大学法人冈山大学 https://www.okayama-u.ac.jp/ ◆ 概要 国立大学法人冈山大学（总部：冈山市北区，校长：那须保友）于2026年2月26日、27日，针对全国国公私立大学的年轻及中坚行政职员、技术职员、URA等，举办了面对面工作坊「以政策为盟友！为年轻及中坚大学职员解读国家动向的实践型工作坊」。本次工作坊共有来自全国32所国公私立大学和1所高等专科学校的80多人参加。 本次工作坊旨在提升大学职员的专业化水平，理解国家政策和趋势，并将其反映到校内措施中，进一步培养能够向国家提出大学先进举措和计划的人才。 第一天26日，活动在JR冈山车站前的冈山会议中心举行。首先由佐藤法仁副理事（研究・产学共创总括担当）・副校长（学事担当）・上级URA致开幕词。此外，本校研究・创新共创管理统括部研究协力课的松本尊道主查（团队共用任务组・内核设施部门副部门长）以「了解概算要求的机制」为题，说明了国家预算成立流程和公开招募项目流程及思维方式的重点。 随后，分组进行的小组讨论中，假设课题是，在审阅文部科学省的概算要求（8月）数据后，假设隔年将启动公开招募项目，大学可以采取哪些行动，各小组进行了讨论。在公开招募启动前大学的行动这一平时从未讨论过的部分，多所大学的职员有机会进行讨论，这是一个非常有益的时间。此外，松本主查以「了解国家政策・动向的信息收集方法」为题，以文部科学省审议会数据等为中心，说明了具体的信息收集方法，并介绍了不仅是概算要求数据，收集多份数据等可以立体地看到方向性的具体案例。 此外，同日，文部科学省大学研究基础整备课大学研究力强化室的大久保雅史专门官以「关于大学研究力强化」为主题进行了演讲，说明了日本研究力的现状以及为强化大学研究力所做的努力。同时，本校研究・创新共创管理统括部产学合作课的舩仓隆央主查以「行政职员引领的区域创新～以学生为起点创造外部合作的新范式～」为主题进行了演讲，介绍了由行政职员和学生主导的多个项目。在信息交流会上，参与者与演讲者、那须保友校长、佐藤副理事以及冈山大学相关人员进行了热烈的意见交流。 第二天27日，会场移至本校津岛校区的创立五十周年纪念馆，松本主查以「了解国家数据的解读方法」为主题进行了演讲。他以文部科学省审议会数据、概算要求、补正预算数据等具体数据为例，介绍了冈山大学的案例，说明大学负责人如何解读数据以及从何种观点推进检讨。 此外，以「学习事业组成」为主题，作为基于第一天所学观点的事业组成的具体案例介绍，本校研究・创新机构的河本雅纪首席副机构长以「从区域内核・特色研究大学综合振兴方案到文部科学省的事前咨询・投入＆“脱”教师中心主义」、本校研究协力课的山本圣二课长以「区域内核・特色研究大学强化促进事业J-PEAKS 预先・事后奖励管理～与项目管理一同～迈向引领社会变革的研究大学」、松本主查以「从氦液化设备故障开始的氦网络构想」为题进行了演讲。文部科学省的大久保专门官也对本次活动进行了整体讲评。 本次工作坊由研究协力课和内核设施部门策划。它旨在打破传统上由教师暂时承担大学法人经营的「教师中心」运营模式，转而促进行政职员和技术职员作为管理人员和专业人士参与大学法人经营的积极讨论，而不仅仅是支持人员。讨论旨在解决年轻及中坚职员「虽然大概了解国家动向，但现在不好意思问任何人」的现场困扰，并以「能够解读国家动向」、「能够根据国家讨论制定企划方案」、「增加从零开始创造的人才」为目标。为了创造一个参与者可以自由交流意见的环境，并让他们更容易表达「我知道保持警觉很重要，但不知道如何保持警觉」和「不知道如何解读国家数据」等现场困扰，工作坊的对象是中坚・年轻的行政职员、技术职员、URA等，部课长级仅作为旁听者参加。 参与者表示：「在大学之间...」