オイシックス・ラ・大地が品川女子学院で特别授业を実施した目的は何ですか？

「食」を切り口に、社会课题とビジネスのつながりを学び、生徒自身がキャリアと家庭の両立など未来の课题を自分事として捉え、アクションを起こせる人を育成することを目的としています。

特别授业ではどのような活动が行われましたか？

アップサイクル原料菓子の试食による社会课题考察、食事准备に関するアンケート结果の分析、グループワークでの课题解决策の议论、时短商品を使った体験调理などが行われました。

キャリアと家庭の両立には「食事の准备」が大きな负担となっていることや、ビジネスの手法（プレミアム时短商品など）を活用することで、両立の难しさが解决できる可能性があるといった気づきを得ました。

2026年5月15日から开始され、全3回にわたって実施されました。

「“これからの食”学び场プロジェクト」という名称で活动を展开しています。

AI News NQ Analysis

Oisix ra daichi 在品川女子学院举办了三场特别课程，带领学生探讨食品、社会议题与商业之间的链接，并反思未来的职涯发展。

Citation: Oisix ra daichi 于品川女子学院举办饮食商业特别课程 (Thu Jun 11 2026 20:00:02 GMT+0900 (Japan Standard Time)), PR TIMES
Source: PR TIMES
Date: Thu Jun 11 2026 20:00:02 GMT+0900 (Japan Standard Time)

尚無 AI 分析資料。

Q: オイシックス・ラ・大地が品川女子学院で特别授业を実施した目的は何ですか？: A: 「食」を切り口に、社会课题とビジネスのつながりを学び、生徒自身がキャリアと家庭の両立など未来の课题を自分事として捉え、アクションを起こせる人を育成することを目的としています。
Q: 特别授业ではどのような活动が行われましたか？: A: アップサイクル原料菓子の试食による社会课题考察、食事准备に関するアンケート结果の分析、グループワークでの课题解决策の议论、时短商品を使った体験调理などが行われました。
Q: 生徒たちはどのような気づきを得ましたか？: A: キャリアと家庭の両立には「食事の准备」が大きな负担となっていることや、ビジネスの手法（プレミアム时短商品など）を活用することで、両立の难しさが解决できる可能性があるといった気づきを得ました。
Q: この特别授业は全何回で行われましたか？: A: 2026年5月15日から开始され、全3回にわたって実施されました。
Q: オイシックス・ラ・大地が取り组むプロジェクト名は何ですか？: A: 「“これからの食”学び场プロジェクト」という名称で活动を展开しています。