「无法阅读教科书」并非缺乏才能。创造一个学习选择如「自助餐」般自由的新教育常态。我们将创建一个不将阅读障碍称为「身心障碍」的社会。
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常見問題
- Q: 阅读障碍具体有哪些特征?
- A: 这是一种学习障碍,智力发展正常,但在读写方面有特殊困难。辨识文本和理解文章需要更多时间。
- Q: 什么是「学习自助餐」?
- A: 它指的是一个环境,孩子们可以自由选择适合自己的学习工具和方法,例如语音朗读、数字教科书和汉字部件卡等。
- Q: 认证NPO法人EDGE从事哪些活动?
- A: 旨在普及对阅读障碍的正确认识与支持、培训支持者、推广宣导活动,并致力于实现一个让阅读障碍者能活跃生活的社会,同时也参与立法过程。