宜得利家居股份有限公司(总公司:札幌市北区,代表取缔役会长兼社长:似鸟昭雄,以下简称:宜得利)与倍乐生股份有限公司(总公司:冈山县冈山市,代表取缔役会长兼社长:岩濑大辅,以下简称:倍乐生)共同开发了以小学社会科「垃圾去哪里了」为主题的探究学习教材《思考资源循环机制~从企业学习循环的巧思~》。本教材自2026年4月1日(三)起,通过倍乐生针对中小学的ICT学习软件「Mirai Seed」开始发布。 【下载页面】 https://bso.benesse.ne.jp/miraiseed/fansite/kigyou_collabo/index.html 宜得利集团将「NITORI Group Green Vision 2050」作为迈向2050年的环境目标。其中,「推动循环商务」是重要的支柱之一。为了减少垃圾并珍惜使用有限的资源,我们正致力于从「制造」阶段到「使用完毕后」皆纳入考量的商品制造与服务提供。 我们希望未来的顾客,也就是孩子们,也能了解宜得利的举措,并共同思考未来的发展。基于这份心意,我们实现了与倍乐生的合作,并在札幌市立山鼻小学中田充老师的监修下共同开发了该教材。 本教材旨在让学生学习宜得利的理念,以及为了减少垃圾、珍惜资源所做的巧思,并希望能成为每个人思考并采取行动,为未来贡献己力的契机。 开发完成的教材已在倍乐生专为中小学生设计的ICT学习软件「Mirai Seed」上发布,该软件被日本全国约10,200所公立中小学、超过360万名儿童与学生所使用。我们期盼这套教材能被广泛运用于日常课堂与探究学习中。 ■ 教材概要 本教材着眼于家具难以处置的社会课题。从「如果将用完的家具直接丢弃,会发生什么事呢?」以及「如果为了制造新家具而持续使用新资源,会变成什么样子呢?」等提问作为出发点。 在此基础上,结合宜得利为了减少垃圾、珍惜有限资源所采取的各种举措,学生将从「制造」阶段到「使用完毕后」的产品设计巧思作为「宜得利的秘密」进行学习,并以各种商品为例进行研究学习。 在课程的最后,教材设计让学生将调查的内容分享给班上同学,并将为了他们即将面对的未来能做些什么视为「切身之事」来思考。 ■ 举办公开授课与体验型循环学习活动 在教材正式发布前,我们于2026年3月5日(四),与致力于实现每人垃圾排放量最少化第一名的札幌市合作,针对札幌市立山鼻小学的68名四年级学生,举办了首次使用该教材的公开授课。 ~使用本教材的公开授课~ 学生们从宜得利的「制造」、「运送」、「使用完毕后」中选择一个主题,并利用教材进行研究学习,了解宜得利在各个阶段如何发挥巧思以减少垃圾并与资源链接。 研究学习所获得的内容向班上同学发表,成为大家一起思考资源循环的时光。 ~「简易分类床垫」拆解与分类体验~ 为了提供实践所学的机会,我们举办了宜得利「简易分类床垫」的拆解与分类体验。 全体学生共同体验了从剪开侧边布料,到取出作为资源的金属弹簧的一连串过程。 体验结束后,学生们纷纷表示「非常有趣」、「可以轻松地拆解和分类」,并积极地参与其中。 此外,学生们也产生了「因为可以成为资源,所以直接丢掉太可惜了」等体悟,这个活动成为一个能让任何人在享受乐趣的同时,实际感受到自己也能参与资源循环的场合。 ~将孩子们收集的毛巾送至宜得利~ 在日本,包括衣物与毛巾等布制品大多未被回收再利用,低回收率已成为一项社会课题。基于此次的学习活动,孩子们向校内及家庭发起呼吁,进行了毛巾的回收。