宜得利家居股份有限公司（总公司：札幌市北区，代表取缔役会长兼社长：似鸟昭雄，以下简称：宜得利）与倍乐生股份有限公司（总公司：冈山县冈山市，代表取缔役会长兼社长：岩濑大辅，以下简称：倍乐生）共同开发了以小学社会科「垃圾去哪里了」为主题的探究学习教材《思考资源循环机制～从企业学习循环的巧思～》。本教材自2026年4月1日（三）起，通过倍乐生针对中小学的ICT学习软件「Mirai Seed」开始发布。 【下载页面】 https://bso.benesse.ne.jp/miraiseed/fansite/kigyou_collabo/index.html 宜得利集团将「NITORI Group Green Vision 2050」作为迈向2050年的环境目标。其中，「推动循环商务」是重要的支柱之一。为了减少垃圾并珍惜使用有限的资源，我们正致力于从「制造」阶段到「使用完毕后」皆纳入考量的商品制造与服务提供。 我们希望未来的顾客，也就是孩子们，也能了解宜得利的举措，并共同思考未来的发展。基于这份心意，我们实现了与倍乐生的合作，并在札幌市立山鼻小学中田充老师的监修下共同开发了该教材。 本教材旨在让学生学习宜得利的理念，以及为了减少垃圾、珍惜资源所做的巧思，并希望能成为每个人思考并采取行动，为未来贡献己力的契机。 开发完成的教材已在倍乐生专为中小学生设计的ICT学习软件「Mirai Seed」上发布，该软件被日本全国约10,200所公立中小学、超过360万名儿童与学生所使用。我们期盼这套教材能被广泛运用于日常课堂与探究学习中。 ■ 教材概要 本教材着眼于家具难以处置的社会课题。从「如果将用完的家具直接丢弃，会发生什么事呢？」以及「如果为了制造新家具而持续使用新资源，会变成什么样子呢？」等提问作为出发点。 在此基础上，结合宜得利为了减少垃圾、珍惜有限资源所采取的各种举措，学生将从「制造」阶段到「使用完毕后」的产品设计巧思作为「宜得利的秘密」进行学习，并以各种商品为例进行研究学习。 在课程的最后，教材设计让学生将调查的内容分享给班上同学，并将为了他们即将面对的未来能做些什么视为「切身之事」来思考。 ■ 举办公开授课与体验型循环学习活动 在教材正式发布前，我们于2026年3月5日（四），与致力于实现每人垃圾排放量最少化第一名的札幌市合作，针对札幌市立山鼻小学的68名四年级学生，举办了首次使用该教材的公开授课。 ～使用本教材的公开授课～ 学生们从宜得利的「制造」、「运送」、「使用完毕后」中选择一个主题，并利用教材进行研究学习，了解宜得利在各个阶段如何发挥巧思以减少垃圾并与资源链接。 研究学习所获得的内容向班上同学发表，成为大家一起思考资源循环的时光。 ～「简易分类床垫」拆解与分类体验～ 为了提供实践所学的机会，我们举办了宜得利「简易分类床垫」的拆解与分类体验。 全体学生共同体验了从剪开侧边布料，到取出作为资源的金属弹簧的一连串过程。 体验结束后，学生们纷纷表示「非常有趣」、「可以轻松地拆解和分类」，并积极地参与其中。 此外，学生们也产生了「因为可以成为资源，所以直接丢掉太可惜了」等体悟，这个活动成为一个能让任何人在享受乐趣的同时，实际感受到自己也能参与资源循环的场合。 ～将孩子们收集的毛巾送至宜得利～ 在日本，包括衣物与毛巾等布制品大多未被回收再利用，低回收率已成为一项社会课题。基于此次的学习活动，孩子们向校内及家庭发起呼吁，进行了毛巾的回收。