被站立的听众包围的特别对谈。提供实现不依赖读写的多样化学习方式的AI代读代笔支持App「もじソナ®」的株式会社Nanka（总部：兵库县神户市，代表取缔役：森分启太），于2026年5月13日至15日举办的「EDIX东京2026」首次参展，会期中约有500名来宾莅临。 其中，5月14日举办的「もじソナ特别对谈」，邀请了刚结束特别演讲的教育顾问工藤勇一老师，以及大阪市立大空小学初代校长木村泰子老师，在站立的听众中，热切地表达了对もじソナ的期待。 ■ 两位的亲笔留言 演讲后，两位为「もじソナ」留下了亲笔消息。 工藤氏：「给もじソナ，你们有改变世界的力量！！期待未来！」 木村氏：「もじソナ！！太棒了！！用もじソナ链接孩子与孩子，我看见了所有孩子的幸福。」 特别对谈内容 ■ 从小学的实证实验中看到的光景 首先，由进行实证实验的名古屋市立小学教师以「超越读写障碍，释放本来力量的App」为题开始了实证报告。 有些孩子在读写上耗费巨大精力，本应用于思考和表达的时间却被读写消耗殆尽。もじソナ能帮助他们轻松跨越这一点。例如，在同一堂国语课中，朋友间的对话从「这个怎么写」、「要不要加小『っ』」，通过使用もじソナ，转变为「我对主角的心情是这样想的，你呢」、「我是这样写的」等内容与思考层次的对话。 报告还指出，若没有もじソナ，孩子无法将读写的困难语言化，可能会自我理解为「因为我笨」，但使用もじソナ后，可以转换为「我只是不擅长阅读」，从而防止自我肯定感的崩溃。 ■ 工藤氏：「有了这个，世界将会大为改变」 听完实证报告后，工藤氏对日本的学力观提出了质疑。 「认为纸笔测验得高分的孩子就是聪明的观念，是中国1300年科举制度的遗绪，纸本学力并非真正的学力。应该有不依赖读写这种手段的评价方式。在这之中，もじソナ是终于出现的、能实际使用的软件，是能拯救至今为止日本有烦恼的孩子们的软件。有了这个，世界将会大为改变。」他强而有力地阐述了もじソナ的社会意义。 ■ 木村氏：「文本是手段。目的不是让孩子拿100分，而是链接孩子与孩子。」 木村氏对导入もじソナ的「目的」提出了重要的问题。 「如果以『这是为了特殊支持班级孩子的重要软件』这种方式导入，一切都会颠倒过来。もじソナ会变成一个分化孩子的遗憾工具。文本是手段，目的不是让孩子拿100分，而是链接孩子与孩子。合理调整是为了让需要支持的孩子能和大家一起学习的手段。」她用热情的语言指出了目的。 ■ 参加者心声：「问题我早就意识到了，现在终于找到了答案。」 展览期间，来访摊位的人们给予了以下回馈。 ・教育委员会：「一直在寻找实现融合教育的方法，亲眼目睹了多样化的孩子们共同学习的案例。希望通过实证实验来确认。」 ・公立小学教师：「一直收到家长的咨询，但现场不知如何应对。『もじソナ』让我第一次具体想像出解决方法。」 ・入学考试相关人士：「考试中的合理调整负担很重，但期待もじソナ能实现基础环境的整备。」 ■ EDIX东京2026的成果 EDIX东京2026是日本教育领域最大级的展会。株式会社Nanka首次参展，尽管摊位只有4平方公尺的初创区，三天内仍吸引了约500人来场。特别对谈更是盛况空前，听众挤满了走道。 ■ 参考：名古屋市立小学实证实验结果について 株式会社Nanka被名古屋市「Hatch Technology NAGOYA」实地应用型支持事业选中，于名古屋市立明治小学实施了实证实验。 最初预计使用率约为文部科学省调查的6.5%，但通过出借设备的使用率约为35%，在学生配发GIGA校园设备后的使用率超过了六成，是预期的9倍。 ※名古屋市的学校实证报告：https://www.hatch-tech-nagoya.jp/news/post-5719/ AI代读代笔支持App「もじソナ」について...[App功能、定价、优惠活动详情]... 关于株式会社Nanka...[公司详情]...