开发并营运英语广泛阅读学习应用程序《Langaku》的Mantra株式会社（东京都文京区，代表董事：石渡祥之佑），与提供学生工作坊的株式会社BYD（以下简称「BYD」）合作，开始提供针对国高中生的探究学习计划。 《Langaku》已被多所高中（包括都立高中）采用为英语广泛阅读教材。通过这次合作，我们旨在将英语广泛阅读推广给更多学生，并扩大以漫画为起点的探究学习机会。 作为本次合作的第一阶段，2026年4月22日，在东京都三鹰市的大成高等学校，举办了名为「运用《Langaku》提升对英语和数字转型兴趣的工作坊」的探究学习计划。 ■ 以漫画为起点的新学习形式 本计划运用《Langaku》，从以下三个切入点提供探究式学习： ・漫画 × 英语广泛阅读 学生通过阅读自己喜欢的英文漫画，体验「这句台词原来是这样翻译成英文的」的发现。正因为是日常阅读的漫画，故事的力量让英语表达自然而然地进入脑海。 ・漫画 × 探究 学生通过与同伴分享感想，并在阅读体验中接触新作品，深化思考。以自己的「喜欢」为起点，接触他人的视角，扩展学习。 ・漫画 × DX（数字转型） 以「《Langaku》是什么样的服务？」为主题，探究应用程序的功能，并共同学习支撑其运作的AI和技术机制。 ■ 在大成高中实施的情况 2026年4月22日，该计划在大成高中针对三个班级共118名学生实施。 作为首次实施学校的大成高中，学生们展现了积极主动的学习态度。实施后对参与者进行的回顾问卷调查（有效回复数95份）显示，课程综合满意度平均为4.09分（满分5分），应用程序内漫画的兴趣度平均为4.16分。 特别是，占受访者65%的自认「不擅长英语」的学生群体也出现了变化。在对英语有抗拒感的学生中，约半数（52%）回答「感觉自己一个人也能读懂英文漫画」，这表明在降低英语学习的心理门槛和作为探究活动的深度学习两方面都取得了成效。 【学生心声】 「接触英语，光是面对课本是无法持久的。这样一来，感觉每天都能接触英语了。」（自称最不擅长英语的学生） 「没想到我会对英语产生这么大的兴趣。我个人想试着用用看。」（自称最不擅长英语的学生） 「只是把英语变成漫画，就比读课文有趣好几倍。」 「太有趣了，我甚至忘了自己曾经讨厌英语。」 【大成高中萩原老师的评论】 「我对那些说自己不擅长英语的学生，却积极投入的态度感到惊讶。特别是，他们对曾经读过的漫画说『那句台词，用英文来说是这样啊』，享受其中的样子令我印象深刻。我相信他们体验到了通过结合多种元素和技术，可以发现新的价值。我期待这些发现和思考方式能成为起点，进一步深化他们根据个人兴趣进行的探究活动。」 ■ 在EDIX东京介绍实践案例 本计划预计将于2026年5月13日（周三）至15日（周五）在东京国际展示场举办的教育综合展「EDIX东京」上，在BYD摊位作为Mantra×BYD的联合研讨会「Langaku探究学习计划」进行介绍。 ▼ EDIX东京 举办概要 会期：2026年5月13日（周三）～15日（周五） 会场：东京国际展示场 摊位：BYD摊位（3-1） 研讨会：5月13日（周三）15:00～15:30 「Langaku探究学习计划：～漫画×英语广泛阅读×DX×探究～ 最有趣的英语脑养成法」 ■ 未来发展 《Langaku》已获得导入学校对其作为英语广泛阅读教材的高度评价，我们将继续将其推广至全国各地的学校。 此外，Mantra和BYD将进一步加强在探究学习计划方面的合作，将「漫画×英语广泛阅读×探究×DX」这种新的学习形式推广到全国各地的学校。 我们将继续努力创造让每位学生都能主动学习、快乐成长的教育机会。 ■ 申请信息 英语广泛阅读应用程序《Langaku》和「Langaku探究学习计划」适用于全国的国中、高中。 关键字：