请在此处观看视频。 ・ https://www.facebook.com/share/v/1AsRq72rka/ （Facebook） ・ https://www.instagram.com/reel/DWgLlH0CPaz/?utm_source=ig_web_copy_link igsh=MzRlODBiNWFlZA== （Instagram） ※视频制作后，已获得所有相关人士的发布许可。 由一般财团法人まちと人と（宫城县石卷市 / 代表理事：齐藤诚太郎）企划・营运的计划 「姆姆姆！」的参与高中生团队，为同龄人制作了「认识东日本大震灾的契机」视频 。 「姆姆姆！」是从本年度开始的计划，旨在持续支持国高中生的挑战，同时创造机会让他们找到可以互相交流和鼓励的伙伴。该计划每月举办约两次工作坊，并为每位参与者提供量身定制的陪伴支持。 这次制作视频的高中生，作为「姆姆姆！」第一期生，自10月起持续活动，约半年来与团队成员反复讨论震灾传承和当地议题，并向参与震灾传承的当地人士咨询，以及采访了当时的经历者。 视频制作背景 这部视频是 由对东日本大震灾当时几乎没有记忆的现役高中生们制作的 。 制作视频的高中生在东日本大震灾发生时，还是1～2岁的幼儿。他们是几乎没有当时记忆的世代，但在周围大人都有受灾经验的环境中成长。 其中一位主要制作视频的高中生，曾作为「石卷日日儿童新闻」（发行：一般社团法人儿童未来研究所）的儿童记者进行活动。 从那次经验中，她感受到了向同龄人传承震灾记忆的困难，因此在「姆姆姆！」中，她致力于「增加同龄人对东日本大震灾产生更多兴趣的契机」。 其他高中生队员也认同「想增加契机」的想法，共计4人的团队共同制作了这部视频。 在制作过程中，团队讨论了许多事情。 「没有记忆的我们，能讲述当时情况到什么程度？」 「如何向同龄人传达？」 「是不是我们自己应该先了解更多？」 「我们能用自己的力量做些什么？」 ... 这部视频是 在面对这些对东日本大震灾几乎没有记忆/没有直接经历的世代所感受到的违和感，一一进行探讨后制作完成的 。 制作视频的重点 （1）同龄人也容易接受的原创设置 为了让登场人物感觉亲近，故事设置为现役高中生（同龄人）和东日本大震灾当时是高中生的人，两人以对话形式推进。 此外，在制作视频时，他们也意识到要如实传达自己在采访等过程中感受到的、认为重要的事情。 （2）以「石卷南滨海啸复兴祈念公园」周边为舞台 以震灾传承相关设施多的区域为舞台，旨在让观看视频后「想了解更多」的人，能实际走访当地，回顾当时的情况，或更深入地研究东日本大震灾，从而成为一个契机。 视频中特别提到了「艾琳蓝色计划」的花坛，传达了有各种各样的努力，将东日本大震灾的记忆传承给未来。 （3）插画+照片的动画风格短片 考虑到能用自己的双手、自己的力量做些什么，结果是擅长插画的高中生、擅长摄影的高中生、「演技」有兴趣的高中生，三者合力制作了动画风格的视频。 此外，这是一部针对社群媒体发布的短片，考虑到高中生世代的亲近感。 视频制作高中生们的消息 〇 村松玲里小姐 我从小就作为石卷日日儿童新闻的儿童记者进行活动。 活用这些经验，为了创造更多人接触震灾的契机，我反复尝试，最终完成了这次的视频。 通过在「姆姆姆！」的活动，我更加坚定了不能让震灾被遗忘的信念，并深刻感受到我们这些没有震灾记忆的世代进行传承活动的必要性。 这半年来，衷心感谢所有协助我们的人，以及所有观众。非常感谢！希望这部视频能成为编织未来的契机。 〇 武山このみ小姐 我对震灾当时没有记忆，也从未积极参与过。但是，在「姆姆姆！」的活动中，通过工作和听取故事，我对震灾和震灾传承的关心明显比以前更强烈了。 希望像我一样没有震灾记忆、很少有机会主动参与传承活动的同龄人，也能通过这部视频产生一点点兴趣。 非常感谢这半年来支持我们的所有人。如果这部视频能触动更多观众的心，我会非常高兴。 什么是姆姆姆！？ 「姆姆姆！」是由一般财团法人まちと人と企划・营运的探究计划，旨在让石卷地区的国高中生在社区中面对自己的兴趣和关心，并企划・实现各种项目。 作为第一期，本年度约半年来，我们彻底陪伴了14名高中生，深化了他们「想尝试的事情！」，并诞生了以下项目。（部分摘录） 举办能快乐学习防灾知识的活动 举办从高中生视角收集石卷「常见现象」和「有点讨厌的事情」的展览 为了思考自己的未来，举办与在地区工作的人们的交流会并进行采访 以支持海外贫困为目标，采访各方人士并举办慈善活动 为了保护石卷的海洋，思考并行动自己能为「垃圾问题」做些什么 以与不同世代交流为目的，举办「古老游戏」活动 什么是一般财团法人まちと人と？ 我们以「让石卷地区所有年轻人都能实现超凡自我」为愿景，与学校、行政机关和社区合作，支持以高中生为主的年轻人进行各种挑战和成长活