学校法人敬心学园（东京都新宿区，理事长：小林光俊）宣布，将于 2026 年 4 月 1 日（星期三）起，在其集团伞下的所有学校正式导入该学园开发营运的教育DX平台「KEISHIN.net」。此系统先前已在日本医专先行导入，现将扩大应用于日本福祉教育专门学校、日本复健专门学校、日本儿童教育专门学校以及东京保健医疗专门职大学。通过学生行为及成绩纪录，能在适当时机个别推荐所需的学习量，并加入配合各校课题的专用功能，借此进一步强化「自主学习管理」，并提供最适合专业人士技能与知识习得的「学习」体验。 ■ 背景：教育现场面临的课题与全校导入的历程 对于拥有医疗、福祉、复健、儿童教育等多样专业领域的敬心学园集团而言，各校面临的共同课题是「强化提升学生『学习』意愿的措施」以及「教职员的组织化教学管理改革」。每个学生的学习进度及弱点领域各不相同，教职员难以全部手动一一对应。此外，除了课程规划，还需思考如何在课程前后提升学习效果，学校应采取何种措施？又该如何让整个学园能够跨部门地共同努力？为了应对这些诸多课题，决定将「KEISHIN.net」作为一个工具来加以运用。 ■ 全校导入概要 ・导入对象：敬心学园集团伞下共 5 校 ・导入开始日：2026 年 4 月 1 日（星期三） ・导入学校：日本医专 / 日本福祉教育专门学校 / 日本复健专门学校 / 日本儿童教育专门学校 / 东京保健医疗专门职大学 ・利用对象：各校在籍之全体学生及授课教师 ・利用设备：个人电脑・智能型手机・平板电脑（支持多种设备） ・服务网址：https://keishin-net.jp/ ■ 「KEISHIN.net」的主要特色 【1】试题练习功能——专为国家考试对策设计的压倒性内容量 收录了符合医疗、福祉、复健等各专业领域国家考试的练习题目。从弱点领域的集中特训到考前的总复习，可根据学习阶段进行广泛运用。 【2】个别最适化学习——学习日志・成绩数据生成「专属于您」的学习计划 将针对今后也将导入于 4 校的学生，自动分析各学生的学习历程、正确率及学习倾向，并生成最适合该学生的学习计划。「应学习什么、何时学习、学习多少」的具体化，让学习者能专注于正确的学习。 【3】视频教材・数字内容——通过可视化理解加速专业技能的习得 搭载了可通过影像学习施术手法、专业知识、临床场景的丰富视频教材。有助于可视化确认仅通过文本难以传达的专业技术「动作」与「步骤」，扩展了以往被认为难以通过 ICT 呈现的技能部分教材领域。 【4】24 小时・多设备支持——「随时、随地」皆可学习的环境 可通过个人电脑、智能型手机、平板电脑进行访问。能实现符合学生生活方式的弹性学习，如通勤时间、课堂空档、深夜自习等。 【5】教职员专用学习管理功能——集中管理全班级的进度 负责教师能即时确认各学生的学习进度、练习成绩及登录状况。能明确指导的优先级，并能及早介入支持有需要的学生。 ■ 全校导入带来之效果与价值 我们将开头提及的「从学校主导教育转变为学习者主导的学习支持」视为本质性的教育DX，并以此为目标，希望将其渗透到整个学园。 随着「KEISHIN.net」的全校展开实现，敬心学园集团预期能大规模地享有以下价值： ① 教育品质均质化 将过去依赖各校、各教师裁量权的学习支持水准，通过平台进行统一化。确保集团整体具备一定的教育品质。 ② 人类与科技的角色分工 将机械能做的事情交由机械解决，同时强化只有人类才能提供的更内核学习支持，以提升更多学生的学习意愿与成效。 ③ 学园跨领域的「知识」共享 拥有不同专业领域的 5 校之专业知识与内容，将通过单一平台进行链接与汇集。为使整个学园能发挥「知识共享基础设施」的功能奠定了基础。 ④ 教育数据的累积与运用 通过全校学习日志的一元化管理，得以确立课程与指导方针的持续改善循环。构筑了以数据驱动的教育管理基础。 ■ 未来发展 敬心学园将以「KEISHIN.net」的全校展开为开端，成立学园跨领域的项目团队，推动这些教育DX。 此外，作为一个持续培育医疗、福祉、复健、儿童教育等社会重要专业人才的敬心学园集团，我们将通过本项措施，向社会展示专业人才教育数字化方面的先进典范案例。 ■ 服务信息 KEISHIN.net： https://keishin-net.jp/ ■ 学校法人概要 法人名称： 学校法人敬心学园 所在地： 东京都新宿区 理事长： 小林 光俊 创立： 1974 年 法人网站 URL： https://keishin-group.jp/ 详细信息： 敬心学园始于 1974 年在东京都新宿区四谷创立日本记者专门学校。之后，领域扩展至儿童教育及福祉领域，并于 2002 年在东京都新宿区高田马场开设日本医专（旧 日本医学柔整针灸专门学校）。本校提供柔道整复术及针灸治疗的专业教育，至今已有