顺天堂大学研究所医学研究科医学教育学的武田裕子教授，与青山学院大学、帝京大学共同合作，作为令和7年度「东京都与大学共同事业」，在LGBTQ+当事人的协助下，制作了建构不遗漏任何人的医疗环境的视频教材。也可供职场研修及学校教育使用。医疗相关人员当然不在话下，任何有兴趣的人士皆可观看。 重点 ● 以对LGBTQ+当事人进行访谈为基础，制作了可从当事人视角仿真体验就医时容易遭遇困难的视频教材 ● 描绘了有考量到同性伴侣存在及有性别不安者存在的医疗机构，与没有考量到的医疗机构在应对上的差异 ● 不仅限于医疗相关人员，任何想学习这一领域的人士皆可观看 背景 针对LGBTQ+人士的调查显示，在就医时曾经历困难的人不在少数，据报告指出，因此导致健康恶化、病情加重影响生命，甚至考虑自杀的人也不少。另一方面，医疗人员方面也常听到「不知道该如何应对」、「担心会伤害对方」等声音。因此，制作了人人皆可观看的视频教材。 内容 视频教材共分三部分：①关于性倾向・性别认同的基础知识（为何医疗人员需要学习）(13分钟)、②有同性伴侣的女性门诊就医与住院案例(18分钟)、③有性别不安者的定期健康检查及其后门诊就医案例(22分钟)。②与③中，可观看有考量到同性伴侣存在及有性别不安者存在的医疗机构，与没有考量到的医疗机构在应对上的差异。其后并以介绍顺天堂医院的相关做法进行解说。 未来展望 视频教材可三部合并观看，也可分开各别观看。由于附有解说，也可供自主学习、课堂教学及职场研修使用。每个人在就医时感受到的不安与困扰、以及期望的应对方式各有不同，因此视频仅为一个例子，但期待能成为推动医疗现场改善的契机。此外，也将致力推广，使其不仅限于医疗相关机构，也能在教育机构及企业研修中加以活用。