HDL LLC（总部：兵库县，代表：吉田 公卫）已推出学校专用服务「多无人机课程〈无人机秀发想〉」，该服务能够链接多架无人机的动作设计、验证及实际应用。这项服务旨在将使用积木设计多架无人机的动作、在仿真器中进行验证、再将内容转换为 Python 代码并连接到实机的整个流程，以学校现场易于操作的形式进行集成。它将作为「下一堂课」提供给已导入 CoDrone EDU 的学校，并作为「考量导入后扩展性即可选择的环境」推荐给正考虑导入无人机的学校。 **为何现在关注导入后的扩展性？** 尽管学校在无人机应用方面不断扩展，但出现了一个挑战：课程往往停留在「操作」和「移动」的体验阶段，难以进一步发展。当然，最初的操作体验具有重要价值。然而，下一阶段的需求是「学习如何思考其移动方式，进行测试，找出失败的原因并加以改进」的学习。特别是对于已经导入无人机的学校来说，接下来被问到的不是「买了什么」，而是「之后课程能扩展多远」。HDL 通过其多无人机动作设计的教学模式，来支持课程的持续性和发展性。 **什么是「多无人机课程〈无人机秀发想〉」？** 这项服务是一项针对学校的课程支持服务，能够集成处理多架无人机从「设计 → 验证 → 实际应用」的动作。在只操作一台无人机的学习中，体验主要集中在「发出命令并使其移动」。另一方面，在多无人机课程中，需要考虑： * 应该以什么顺序移动？ * 从哪个位置开始？ * 应该赋予什么角色？ * 整体如何构成？ 因此，孩子们通过动作，能够实际学会依序思考、将整体视为结构，以及通过试误来改进的能力。 **关键字：** 学校教育, 编程教育, 无人机编程, STEAM教育, 探究学习, ICT教育, 教材开发, 教员支持, Python学习, 无人机课程