与全国约30个地方政府共同创造城镇发展事业的FoundingBase株式会社（总公司：东京都世田谷区，代表董事：山本贤司，以下简称「FoundingBase」）于3月21日宣布，其教育事业部营运的公立补习班有两项项目参加了在东京都举行的「全国高中生我的项目奖」全国高峰会（主办单位：认定NPO法人Katariba）。 学生们在为期三天的会议中，与来自全国各地的高中生一同进行项目内容的发表和对话等活动。 什么是全国高中生我的项目奖？ 全国高中生我的项目奖*是高中生发表他们针对社会或身边课题、自身兴趣所进行的项目，是日本最大规模的学习盛会。 通过视频选拔和地区高峰会Advanced的48个项目齐聚一堂，每位学生分享了他们提出问题并付诸行动的项目成果，并进行了交流。 * 全国高中生我的项目奖®是认定NPO法人Katariba的注册商标（注册号5758300/5758304/6527881） 什么是「实现『方便如厕』的制服裙设计项目」？ 「实现『方便如厕』的制服裙设计项目」始于学生对探索时尚与福祉结合的兴趣。 受到网络上看到的一句话「身心障碍者的衣服不时尚」的启发，学生对五家设计身心障碍者服装的公司进行了在线采访。 结果，他们了解到许多公司正在挑战为身心障碍者制作时尚服装。 从那里，他们将目光转向了「学校制服」这个身边的主题，并参观了最近更新制服的宇部综合支持学校。 在探究许多学生在学校生活中穿运动服的原因时，他们听到了「制服裙子不方便上厕所」的声音。 「我们希望实现每个人都有权利穿制服。」 抱着这样的想法，这个项目正式启动了。 在合作大人的建议下，他们挑战制作裙子的试作品。尽管不擅长裁缝，但他们仍努力克服困难，并将「裙子的上提程度」、「所需时间」、「恢复时的整洁度」等观点设置为重要考量，不断进行改良。 完成的试作品，正在根据支持学校的老师和美祢市学习空间的工作人员的意见，持续改良，以期成为更好的裙子。 【学生评论】 当我投入自己想做的事情时，周围的人都对此产生兴趣并支持我。 此外，参加我的项目让我从各种人那里获得了建议和回馈，这是一个很大的激励。 在全国高峰会上，听了其他项目的分享，我对他们独特的想法和「竭尽所能」的姿态感到惊艳。 我希望继续这个项目，实现让每个人都「方便如厕」的制服裙设计。 关于「你想如何对待阿苏海？～从天桥立涌出的牡蛎壳中解读～」项目 「你想如何对待阿苏海？～从天桥立涌出的牡蛎壳中解读～」项目旨在改变当地居民对阿苏海环境的意识。 项目刚开始时，他们致力于宣导和传播清除阿苏海堆积牡蛎壳的活动，但一位专家的话语成为契机，让他们转而从「我们希望创造一个怎样的阿苏海」的角度展开活动。 通过阿苏海嘉年华和在小学的讲座，他们意识到与当地居民进行细致对话的重要性，此后举办了与市民的交流会和儿童活动等。 【学生评论】 我在这个项目中学到了很多东西。整个过程中特别令人印象深刻的是审视自己，面对自我。 在全国高峰会上，我深刻体会到自己的渺小，同时也更强烈、更深刻地意识到平衡感是我的优势。此外，我还遇到了来自全国各地、开展各种项目的优秀伙伴。 我更强烈地感受到了组织化和考虑阶段的必要性，因此我希望继续这个项目，思考并运行具体的行动和构想。 关于跨据点项目「Accel」 「Accel」是FoundingBase株式会社在全国各地展开的公立补习班・教育事业据点之外，支持国高中生探究活动的项目。 致力于参加全国大赛的探究活动的学生，跨越地域和学校的界限，相互切磋琢磨，提升自己的项目。 Accel通过以下方式，支持深化探究过程本身： ・全国学生・导师参与的在线会议 ・分享从过去我的项目奖参赛经验中获得的知识和诀窍的秘书处功能 ・各据点持续的陪跑支持 本次参加全国高峰会，是各据点陪跑支持以及Accel跨据点支持体制共同实现的成果。 未来展望 我们公司所参与的地区，面临着国高中生「缺乏身边的榜样」、「缺乏相互切磋的环境」等课题。另一方面，「丰富的地域资源」和「温暖的社区」是其魅力所在，可以说也是推动探究活动的绝佳环境。 今年度，包括两名参加全国大赛的学生在内，来自全国6个据点的14名国高中生参加了「Accel」。他们以定期举办的在线会议为中心，相互切磋琢磨。 在今年的回顾中，也出现了「很难和同高中的同学谈论项目或未来，但和Accel的伙伴们就能聊。因为有同样努力的同龄人，所以我也能努力」的声音。 为了在地区培养「自己思考、行动、创造未来的人」，我们计划继续利用多据点优势的「Accel」项目。 关于本新闻稿的咨询 FoundingBase株式会社 Accel营运事务局 电子邮件：ed_accel@foundingbase.jp FoundingBase株式会社 公司概要 我们FoundingBase以「共创地域价值，提供地域选择」为愿景，在地域设立据