东京电机大学（校长 射场本忠彦）将自 2026 年度起，于教养教育中导入全新课程。新课程将实施「人间科学科目」、「英语科目」、「数学科目」、「信息科目」、「自然科学技术科目」等 5 个全学部共通科目。 本校为达成中期计划「TDU Vision2028」（2024～2028 年度）中所揭示的「建构理工学所需的博雅教育」，自 2023 年起便致力于整备全校性的教养教育体制。并于 2025 年 4 月设置了负责教养教育的全校性教师组织「教养教育中心」。 过去，本校的教养教育以「共通教育科目」为名，在东京千住与埼玉鸠山两校区各自展开独有的课程。此次，本校编制了反映建校精神与教育研究理念、全校统一的教养教育课程，并将名称更新为「教养教育科目」，作为全学部共通的新课程，集成并重组为人文・社会系的「人间科学科目」、英语教育系的「英语科目」、数理・数据科学系的「数学科目」、「信息科目」，以及自然科学基础系的「自然科学技术科目」等 5 个科目。 我们将综合考量本校学生 4 年间的学习历程，通过系统性地习得与专业科目相关联的教养科目，致力于培育能以科学技术贡献社会的人才。 ■「教养教育科目」概要 人文・社会系 科目区分：人间科学科目 概要：在拓展身为人的思考方式与价值观的同时，学习身为科学技术人员所重要的伦理观、多角度思考事物的能力、科学技术与社会的关联，以及放眼世界的视角等。 英语教育系 科目区分：英语科目 概要：为了让理工系大学毕业生能于 4 年间循序渐进地具备所需英语能力，将使用以工程学为导向所编撰的本校原创教材。课程设计旨在平衡提升专业领域知识与英语能力。 数理・数据科学系 科目区分：数学科目・信息科目 概要：根据数学理解程度进行分班，设计为能以自身步调稳健学习。数据科学科目将学习解读数据并将其活用于专业领域的基础，进而具备身为科学技术人员的信息活用技能。 自然科学基础系 科目区分：自然科学技术科目 概要：重视通过实验与实习亲自动手学习的「动手做教育（Hands-on Education）」。将知识与实践结合，扎实创建学习专业科目所需的知识、技能以及学习态度的基础。 ■大学的学习 ■关于教养教育中心 于 2025 年 4 月设置的「教养教育中心」，是横跨东京千住与埼玉鸠山两校区（全学部）的教师组织。该中心隶属于过去在两校区各自展开人文・社会、英语教育、数理・数据科学、自然科学基础等共通教育，且涵盖广泛领域的教师（约 80 名）（截至 2026 年 3 月）。本中心的角色定位为：①成为全校共通博雅教育的推动者，②建构具备东京电机大学特色的教养教育课程，③为此在全校规模下实施科目开发与品质保证。 https://www.dendai.ac.jp/about/undergraduate/kyoyo/ 初年级科目「在东京电机大学学习」