东京电机大学（校长：射场本忠彦）将于2026学年度起，在通识教育中导入新课程。新课程将在所有学系共通实施「人文科学科目」、「英语科目」、「数学科目」、「信息科目」和「自然科学技术科目」等五个科目。 本大学自2023年起，便以中期计划「TDU Vision2028」（2024～2028学年度）中提出的「建构理工学博雅教育」为目标，整备全校性的通识教育体制。2025年4月，更设立了「通识教育中心」作为负责通识教育的全校性教师组织。 此前，本大学的通识教育以「共通教育科目」之名，在东京千住和埼玉鸠山两校区各自发展独特的课程。此次，为反映建校精神和教育研究理念，本大学编制了全校统一的通识教育课程，并将其更名为「通识教育科目」，作为所有学系共通的新课程，集成重组为人文社会类的「人文科学科目」、英语教育类的「英语科目」、数理数据科学类的「数学科目」和「信息科目」，以及自然科学基础类的「自然科学技术科目」等五个科目。 通过综合考量本大学学生四年的学习，并系统性地习得与专业科目相关的通识科目，我们将致力于培养能通过科学技术贡献社会的人才。 ■「通识教育科目」概要 人文社会类 科目类别：人文科学科目 概要：学习作为一个人应有的思考方式和价值观，以及作为科学技术人员重要的伦理观、多角度思考的能力、科学技术与社会的关系、放眼世界的视野等。 英语教育类 科目类别：英语科目 概要：使用本大学原创教材，该教材以工程学为考量而设计，旨在让理工科大学毕业生在四年内逐步掌握所需的英语能力。课程设计旨在平衡发展专业知识和英语能力。 数理数据科学类 科目类别：数学科目・信息科目 概要：根据数学理解程度进行分班，旨在让学生能按照自己的步调稳步学习。数据科学科目教授解读数据并将其应用于专业领域的基础知识，培养学生作为科学技术人员的信息应用技能。 自然科学基础类 科目类别：自然科学技术科目 概要：重视「动手实作教育」，学生通过实验和实习亲自动手学习。将知识与实践结合，为学习专业科目打下坚实的知识、技能和学习态度基础。 ■ 大学学习 ■ 关于通识教育中心 2025年4月设立的「通识教育中心」是一个横跨东京千住和埼玉鸠山两校区（所有学系）的教师组织。截至2026年3月，该中心汇集了约80名来自广泛领域的教师，他们曾参与两校区各自发展的人文社会、英语教育、数理数据科学和自然科学基础等共通教育。该中心的角色包括：①成为全校共通博雅教育的承担者，②建构东京电机大学独特的通识教育课程，③为此在全校范围内实施科目开发和品质保证。