提供记忆平台「Monoxer」的 Monoxer 股份有限公司（总部：东京都千代田区，代表董事：竹内 孝太朗、畔柳 圭佑），将于2026年4月6日（星期一）起，在其发布的官方 Podcast 节目《学习教导广播》中，播出由宝仙学园小学的吉金佳能老师担任来宾的全新集数。 本节目邀请站在学校、大学等「教导」最前线的实践者与研究人员担任来宾，通过对话探讨学习的应有样貌以及教育的角色。 在学校等地，「教导」这项行为如今被重新定义为何种意义呢？是传达知识、指出正确答案和目标，还是支撑持续学习的基础？在数字化、生成式AI的发展以及大学入学考试制度变革等背景下，围绕教育的前提如今正产生巨大动摇。 「维持以往的教法真的好吗？」这个问题，正悄悄在教育现场内外浮现。 在第二季中，我们将以这些变化为背景，重新审视「教导」这项行为。不将教育局限于个人的努力和巧思，而是作为横跨学校、大学、产业等整体社会的主题，通过对话进行思考。 自4月6日起播出的新集数，将邀请宝仙学园小学的吉金佳能老师担任来宾。吉金老师身为理科教育的实践者，重视「从做中学（Learning by Doing）」，致力于追求让孩子们在实际尝试与验证中加深理解的学习方式。 近年来，教育现场经常指出「知道却不理解」的状况。也就是虽然能解开题目，却从未见过实际现象，或者知识在未与体验结合的情况下被运用的状态。这种现象在AI研究领域被称为「符号接地问题（Symbol Grounding Problem）」，做为文本与知识在未与实际体验结合下被处理的问题，引发了广泛讨论。 在本集节目中，将以此问题意识为线索，讨论如何通过理科教育的实践，将体验与知识结合起来。在便利的社会中，孩子们体验的品质发生了怎样的变化？学校教育又能发挥什么作用？我们将结合设计理科课程的具体实践，深入探讨未来学习的应有样貌。 〈第二季第3集来宾：宝仙学园小学 吉金佳能 教师〉 挑战该校第2任校长、理科教育大师栗山重先生「教育不是教导，也不是强迫学习，而是支持学习」的理念，致力于追求让孩子沉浸其中的实践家。2018年，创立了以「未来的学习」为主题的私立小学社群「192Cafe」。着有《小学理科 探究式学习的打造方法》（明治图书）等多部作品。 【节目概要】 ■ 节目名称：《学习教导广播》第二季 ■ 主持人：竹内 孝太朗（Monoxer 股份有限公司 代表董事CEO） ■ 播出时间：每周一早上7点左右发布 ■ 节目结构：每位来宾共4集（正篇3集＋会后对谈1集） ■ 收听 URL：...