NPO法人HELLOlife（大阪・西区）在东急不动产SC Management（阿倍野Q's Mall、森之宫Q's Mall BASE）的协助以及日本财团的补助下，将从6月16日（二）起的1个月间，于阿倍野Q's Mall及森之宫Q's Mall BASE举办针对拒学学生的职场体验计划「工作体制外学校」。 日本文部科学省在支持拒学学生的方针中指出：「为了实现社会自立，提供扩展升学选择的支持非常重要」「必须让学生能主动掌握自己的出路，以实现社会自立为目标。」（※1）此外，《教育基本法》第5条第2项亦明文规定，义务教育的目的在于「培养在社会中独立生存的基础」。在这样的背景下，令和4年度（2022年）全国约有30万名学童被认定为拒学（※2），为所有孩子保障多元的学习方式及通往未来的选择，变得日益重要。 ※1）令和元年「关于拒学学生支持应有之样貌（通知）」 / 文部科学省 ※2）令和4年度 学生问题行为・拒学等学生指导相关课题之调查结果概要 / 文部科学省 基于此方针，「工作体制外学校」是一项以国小四年级至国中三年级，处于拒学或有拒学倾向的孩子为对象的计划。旨在通过「工作」体验与社会链接，帮助孩子获得自我性能感、厘清兴趣与关心事物，进而支持其职涯发展的初期阶段。本计划以实际的企业、店铺为舞台，让孩子真实体验「工作」，作为学校以外的「新学习选项」以及「有助于职涯形成的教育途径」，推动孩子恢复自信并重新与社会及教育接轨。 文部科学省的学习指导要领中也指出，职场体验的意义在于「理解学习与工作的意义，让人体会生命的尊严」及「培养理想的勤劳观与职业观」，并将其视为学习真实社会运作机制的重要机会。 主办本计划的NPO法人HELLOlife，拥有主要针对年轻族群的就业支持实绩。本计划由职涯咨询师、公认心理师以及在公立国中小拥有拒学支持经验的同侪咨询师活用其专业知识，为了让学生能主动掌握未来的出路、达成迈向职业自立的职涯发展而设计与运行。通过与真实职场环境的交互，让孩子们拥有与社会的接点，体验能培养自我性能感与社会技巧的实践性学习机会。这将有助于培养孩子在不久的将来面临升学与职涯选择时，愿意主动参与社会的能力与自信，并酝酿实现自我决定与职业自立的基础能力。 文部科学省的调查等数据亦指出，在长假结束或新学期等生活环境发生巨大变化的时期，孩子容易对学校感到不安或「抗拒上学」，关于拒学的咨询有增加的趋势。恳请各位媒体工作者给予采访与报导的协助，以便在这样的时期，将本计划作为一个选项传递给更多需要的人。 「工作体制外学校」 实施概要 内容 【1个月课程 各班名额25名×4个班级】 ・1次2小时的课程共3次（每周1次）＋职场体验（第3周・预定于阿倍野Q's Mall、森之宫Q's Mall BASE内的各合作店家，在10:00〜18:00之间进行约3小时） ・这是一个将「职涯课程」与「工作体验」结合的方案。在职涯课程中，可以仿真工作体验中或就业前的过程（包含与同伴的共同体验及合作体验、理解产业及职务、选择适合的职业、解决问题的准备等），并学习真实社会的机制、工作与金钱的关系等。 【1日课程 名额约20名】 仅有职场体验。与1个月课程中第3周的职场体验同时进行 对象 拒学・有拒学倾向之国小四年级〜国中三年级学生 实施期间 2026年6月〜7月 【1个月课程】 ・W班 6月16、23、7月7日（二）13:00〜15:00＋第3周的工作体验 ・O班 6月16、23、7月7日（二）16:00〜18:00＋第3周的工作体验 ・R班 6月17、24、7月8日（三）10:15〜12:15＋第3周的工作体验 ・K班 6月17、24、...