香港议员建议为殖民时代路牌增解说 遭批徒添争议
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常見問題
- Q: 香港有立法会议员近日提出何种建议，涉及殖民时代的路牌及其解说？
- A: 香港有立法会议员建议为殖民时代的部分路牌增设历史解说，通过文本与图片客观交代背景，并考虑加设二维码链接至官方国民教育信息网站，注入国情教育元素。
- Q: 为什么为殖民时代路牌增加解说的建议，即便亲政府建制派人士也表示不敢苟同？
- A: 该建议遭到批评，主要原因在于操作难度大，可能引发政治争议，难以平衡批判与褒扬的角度，且香港殖民色彩街道众多，工作量庞大且不易统一。
- Q: 中国全国港澳研究会顾问刘兆佳对殖民时代路牌增设解说持何种反对意见？
- A: 刘兆佳顾问认为，增设解说难以避免政治立场争议，可能涉及质疑或褒扬英国管治的不道德性与贡献，且会引发一场香港社会无暇承担的“历史大辩论”。
- Q: 对于殖民历史的教育，刘兆佳提出了何种替代方案，认为比在路牌上进行解说更为合适？
- A: 刘兆佳建议，更好的做法是在中小学国民教育课程中全面且有系统地教授相关历史，这比在殖民时代路牌旁增加解说更能有效传递国情教育元素，且不易引发争议。
- Q: 香港政府相关部门对于街道命名和历史数据提供方面有何回应，以应对立法会议员的建议？
- A: 地政总署指出其负责街道命名，并将中华传统美德如仁义礼智信纳入考量准则；康文署表示如有需要，可以提供有关街道的历史数据，以供参考。