（中央社记者 许秩维 台北19日电）每年5月19日为「白色恐怖记忆日」，教育部「补课了没？」人权及转型正义教育专区今天推出第5堂课程，借由受难者故事，带大众回望白色恐怖时期，了解民主价值得来不易。 转型正义已纳入108课纲，但旧课纲相关内容较少，教育部今年启动人权及转型正义教育专区，为民众「补课」；前4堂课为「二二八事件」、「正义与勇气－汤德章」、「行动思想家－郑南榕」、「台湾农民组合 」，第5堂课则是「519白色恐怖记忆日」（https://hre.pro.edu.tw/bukeliaoma）。 教育部今天发布新闻稿指出，「519白色恐怖记忆日」课程访问政治受难者陈钦生、简中生、黄瑞麟，以及长期投入转型正义研究与推广的东华大学华文文学系教授杨翠，通过受难者亲口诉说当年遭遇，带民众走进那段被噤声年代，理解威权体制如何深刻影响个人、家庭，甚至整个社会。 1949年5月19日台湾省政府台湾省警备总司令颁布戒严，并于隔日0时开始实施，让台湾进入数十年白色恐怖时期，在政治高压与戒严体制下，许多人因思想、言论、阅读、交友，甚至莫须有的指控而遭逮捕、监禁。 教育部提到，推出「519白色恐怖记忆日」这堂课，不只为记住历史，更希望通过受难者故事，引导民众从同理出发，理解当自由被剥夺、权利被暂停时，个人与社会将承受何等沉重代价，唯有正视过去、理解伤痕，才能记取经验，避免重蹈威权压迫与人权侵害的错误。