中央消息 （中央社记者 陈至诚 台北16日电）黄昆辉教授教育基金会今天公布「AI运用的伦理问题」调查显示，教师最重视AI（人工智能）能否有效过滤暴力、色情内容，以及如何避免学生被AI生成的假信息、假影像所误导。 黄昆辉基金会通过网络问卷，针对中小学现职教师，于3月17日到4月11日间完成3084份调查样本，今天在台北公布「AI运用的伦理问题民意调查」结果。 调查以量尺分数换算成百分数，「安全与健康」是教师最重视的向度，其中评分最高的项目是「AI系统须有效过滤暴力、色情或不适合学生的内容（82.57分）」以及「避免学生被AI生成的假信息或假影像所误导（82.57分）」。 另外，教师也相当关注如何避免学生过度依赖AI，而丧失独立思考与判断力；培养学生具备AI时代不易被取代的内核能力；尊重原创者著作权等。 基金会董事长黄昆辉表示，AI有助于协助学生适性学习、提升自主学习性能，但快速取得答案，不等于真的学会，如果学生不当依赖AI，可能弱化深度思考与问题解决能力。 黄昆辉说，面对AI的风险和冲击，教育单位很难独自应对，应提升层级，集成各部会资源，并串连民间力量，才能建构安全防线。 今天出席记者会的台湾师范大学副校长杨镇华也表示，中小学生的判断力仍在发展中，如果缺乏适当的保护和引导，很容易受到错误信息影响。 杨镇华提到，即使AI在知识传递与练习回馈上有良好表现，但教师仍然无法被取代，因为教育的本质是人与人链接，须陪伴、理解、鼓励，在学生遇到困难时给予支持和方向，这些都是算法无法完全取代的价值。（编辑：李亨山）1150516 选择与事实站在一起，您的每一份赞助，都是守护新闻自由的力量 下载中央社「一手新闻」APP，即时掌握最新消息 本网站之文本、图片及影音，非经授权，不得转载、公开播送或公开传输及利用。