台北13日电—（中央社记者 陈至中）为了鼓励女学生投身科学，教育部近年和台湾师范大学合作，通过在线视频、实体活动和演讲，鼓励女学生探索STEM领域，打造更具性别友善的学习环境。 根据教育部统计，台湾科技领域不同教育阶段的女性学生占比，约在3成到4成之间，女性更多投入人文、社会领域。教育部推动「提升国中小女学生科学与数学的学习兴趣：线下与在线活动集成推广」计划，让学生接触多元的STEM学习经验。 STEM包含科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）及数学（Mathematics）领域，这项计划已完成拍摄视频31部、开发20件教案、12篇访谈文章及41篇脸书图文，涵盖历史与当今女性科学家，内容展示她们如何克服挑战、打破传统界限，无论是在学业还是职场中，女性可以在STEM领域中发光发热。 例如最新一篇刊登于「数感实验室」脸书的文章，介绍英国古生物学先驱安宁（Mary Anning），12岁就挖出了世界上第一副完整的「鱼龙」化石，24岁的时候，她又挖出第一具高度完整的「蛇颈龙」骨骼，后来她更开了一间化石仓库，和许多收藏家、科学家交互，启发了许多人对古生物领域的探索。 教育部期盼通过多元且创新的学习方式，引导女学生探索STEM领域，培养主动思考、勇于尝试与解决问题的能力，为未来成为具影响力的关键人才与领军人物奠定坚实基础。（编辑：管中维）1150513