（中央社记者 许秩维 台北6日电）台师大今天宣布师资培育制度重大变革，自这学期起，教育专业课程正式纳入学士班毕业学分计算，改变以往采「外加学分」修习制度，有助于减轻学生修课负担，无须延长修业年限。 台湾师范大学今天发布新闻稿指出，过去教育学程采外加学分制，中等教育专业课程（26学分）及国小师资职前教育课程（50学分）皆须于原有学系课程外额外修习，导致学生修课压力增加，也可能影响双主修、跨域学习或其他探索机会，部分学生因此延后或放弃进入师培体系。 台师大提到，这学期实施新制后，教育专业课程将纳入学士班自由选修学分，原本分开计算的学位学分与师培学分，将集成至128学分毕业架构中，学生可在既有选修空间内弹性规划修课，不仅减少额外修学分的压力，也提升修习意愿与课程完成率，更无须因此延长修业年限。 台师大师资培育学院院长刘宇挺提到，对于正在考虑修教育学程的学生而言，新制有助于提早规划职涯方向，也能安心将教师视为未来发展选项之一。此调整历经跨单位讨论与制度集成，已在校内形成高度共识，展现推动师培制度优化的整体行动力。 除了学分制度改革，此次调整也优化师资培育历程。台师大提到，学生可自大一开始修「台湾教育」课程，认识当今教育议题与教学现场；进入教育学程后，课程将系统性培养教学设计、AI应用、教育决策、多元沟通与协作领导等能力，通过课程循序渐进安排，累积教学实务经验。 另外，学生在校期间也能更弹性参与教学实践课程、教学能力检测、教育议题工作坊及实习准备等活动，提前接触教育现场，为教育实习与教师资格检定做好准备。 台师大校长宋曜廷表示，此次师资培育制度调整，是回应教育现场需求与学生学习负担的重要一步，希望有志从事教育的学生，不再因制度而却步；将教育专业课程纳入毕业学分，不仅是学分制度的调整，更是人才培育思维的转变，盼吸引更多具热忱与潜力的年轻世代投入教育，为台湾培育优质师资。（编辑：张雅净）1150506 选择与事实站在一起，您的每一份赞助，都是守护新闻自由的力量 下载中央社「一手新闻」APP，即时掌握最新消息 本网站之文本、图片及影音，非经授权，不得转载、公开播送或公开传输及利用。