中央消息 （中央社记者 陈至中 台北5日电）教育部近期选派30名中小学教师，前往新加坡、马来西亚，展开为期9天的入班交流，期盼返国后能发展出有台湾特色的国际教育课程。 近年中小学加强国际教育，鼓励学校找寻海外姊妹校，通过实体交流或在线分享活动，打开学子的视野，培育具备全球竞争力的人才。 教育部今天发布新闻稿指出，4月25日到5月3日间，委托暨南国际大学从各县市遴选30名优秀中小学教师，前往新加坡、马来西亚交流，安排走访多元类型学校，包括美式教育体系、日本海外学校、新兴国际学校，也包含马来西亚的实验独立中学。 出国前，团队特别规划2天实体培训课程，深入认识新加坡与马来西亚的历史文化脉络、教育制度以及多元文化教育理念，并安排在线对谈，提前掌握第一线教学现场概况。后续还进行分组共备与讨论，从不同学习阶段的学生的角度出发，激荡更多元的国际教育构想。 教育部期盼借由这次活动，让台湾的优秀教师们从不同文化脉络与教育制度中汲取灵感，进一步发展具有台湾特色的国际教育课程。返国后将办理成果工作坊，与全国教师社群交流实践成果，并将所见所闻内化、产出和分享。（编辑：陈清芳）1150505