中央消息 （中央社记者高华谦台北30日电）国家人权委员会今天说，为落实儿童权利公约国家报告国际审查结论性意见，并避免增加学校人员行政负担，教育部应尽速建置数字行政数据库，落实监测教育现场儿童权利运行情形。 人权会通过新闻稿表示，2017年儿童权利公约（CRC）首次国家报告国际审查结论性意见明确指出，依据联合国儿童权利委员会关于一般运行措施的第5号一般性意见，建议政府改善数据搜集系统，并考虑增设中央数据搜集单位；且搜集数据应涵盖公约所有层面，依性别、年龄、城乡、原住民及种族背景分类数据，在相关及适当情形下，并依身心障碍、国籍和性取向分类。 人权会指出，据人权会撰提2022年CRC第2次国家报告独立评估意见，以及近2、3年办理各项攸关儿少权利项目经验，教育部至今未建置与学生权利相关的数据数据搜集系统、缺乏相关长期数据统计，以致向教育主管机关搜集数据时，主管机关都转请各级学校填报，徒增校方行政负担，且部分文件也因承办人员更迭而遗失。 人权会说，对于部分教师团体反映教育主管机关应建置完善数据搜集系统，直接调取现有数据库数据，以避免学校增加行政负荷，人权会也有同感。 人权会表示，呼吁教育主管机关，落实CRC第5号一般性意见以及CRC首次国家报告国际审查结论性意见，尽速编列预算建置校务行政数字化系统数据库，以落实人权监测及数据分析，掌握政策发展情形，并避免突发性增加学校人员行政负担。（编辑：翟思嘉）1150430 选择与事实站在一起，您的每一份赞助，都是守护新闻自由的力量 下载中央社「一手新闻」APP，即时掌握最新消息 本网站之文本、图片及影音，非经授权，不得转载、公开播送或公开传输及利用。