中央消息 （中央社记者林尚萦柏林30日专电）柏林一所文理中学将台湾文学与电影纳入哲学课教材。设计课程的德国教师莫曼妮接受中央社专访表示，台湾的生死观与德国大不相同，不仅日常不避讳谈论鬼神，甚至能以幽默方式看待死亡；她希望通过介绍台湾，启发学生以更多元角度理解生命。 在柏林苏特纳欧洲文理中学，一堂9年级哲学课上，学生正在观看台湾电影「关于我和鬼变成家人的那件事」。视频讲述一名男性警察捡到红包，意外与「同志鬼」冥婚，展开一段温馨又带有幽默的故事。 这门以台湾为主轴的「死亡课」，灵感来自一堂看似轻松的中文兴趣班。在文理中学担任德语与哲学教师的莫曼妮，因具汉学背景，也负责教授中文。 莫曼妮（Monika Li）回忆，一次她向学生介绍台湾的土地公文化时，一名平时不太发言的学生突然分享亲人过世的经验。 「学生跟我说，他出生的时候外婆刚好过世，但他一直觉得外婆还在陪着他。」莫曼妮说，该名学生坦言，因担心被视为怪人，过去从未向他人提起这段经历；在课堂上接触台湾的神鬼文化后，反而产生一种被理解的感觉。 这段经验让莫曼妮开始思考，能否以台湾文化作为哲学课教材，引导学生重新面对「死亡」这个议题。 莫曼妮的丈夫是台湾人。她观察，受基督教文化影响，德国社会多将死亡视为私密且难以言说的经验；相较之下，台湾社会即使高度现代化，鬼神与祖先的存在仍自然融入日常生活，呈现截然不同的死亡观。 她因此与同事佛里奇（Lisanne Fritsch）共同开发教材，通过台湾文学、文化与电影，让学生理解死亡与神鬼观的多元面貌。 在为期一学期的课程中，学生通过龙应台小说「大武山下」与导演程伟豪的电影「关于我和鬼变成家人的那件事」，认识台湾不同族群、城乡背景下的神鬼文化。 谈到选材原因，身兼德中译者的莫曼妮表示，「大武山下」是她过去翻译的作品之一，书中包含丰富的神鬼传说，但故事多发生于屏东农村与部落。为呈现台湾文化的多元样貌，她也选择加入以都市为背景的「鬼家人」，让学生从不同情境理解相关文化。 她透露，在正式使用前，曾先在学校放映给同事观赏，大家对捡红包与冥婚的设置印象深刻，即使没有额外说明，也能理解情节脉络。「会讲故事的作品，本身就是很好的跨文化教材。」 在德国年轻人流行听K-pop、追韩剧的当下，莫曼妮希望也能为学生带来一堂「台式死亡课」。她已将完整教材提供至开放教育平台，期望更多德国教师在课堂中介绍台湾，让学生通过软性文化认识这座岛屿，同时思索生命的重要课题。 除了「大武山下」，莫曼妮也曾翻译多部台湾文学作品，包括平路的「黑水」、陈思宏的「鬼地方」，以及近年在国际版权市场备受关注的「进烤箱的好日子」。（编辑：陈妍君）1150430 选择与事实站在一起，您的每一份赞助，都是守护新闻自由的力量 下载中央社「一手新闻」APP，即时掌握最新消息 本网站之文本、图片及影音，非经授权，不得转载、公开播送或公开传输及利用。