中央通信社 （中央社记者许秩维台北26日电）四技二专统测今天是第2天考试，数学科试题结合生活情境和时事，例如视频观看数、IG追踪人数、AI估算值、堰塞湖等入题，计算部分简化不繁复。 115学年四技二专统一入学测验今天举行第2天考试，共同科目数学分为数学A、数学B、数学C，全国高级中等学校教育产业工会、全国教师会分别邀请各县市教师解析试题。 适用数A考题的包含卫生与护理类、家政群幼保类、家政群生活应用类、艺术群影视类。 全中教表示，数A试题中间偏易，命题逻辑直观且计算流程简化，多数考生应是写起来相当顺手，但若未能灵活应用基础公式，恐怕难拿高分，高分群可能面临「细节决胜负」大考验。 全教会提到，数A试题贴近生活经验，例如以影音平台发布视频的观看数来探讨数学期望值、用IG追踪人数来评估统计量，题目生活化且具逻辑思考趣味，试题数字简化且平易近人，预估分数可能上升。 适用数B考题的包含设计群、商业与管理群、食品群、农业群、海事群等。 全中教指出，数B试题分布由简入深，渐进式布局，需要复杂计算能力的题目较少，对于定理熟悉的学生较易想出解答，大多题目仅依判断思考加上简单计算就可答题；试题也融入时事，少子化及投资的生活议题易引起共鸣。 全教会表示，数B试题中间偏易，计算量精简，预估分数可能提升；试题特色方面，例如结合人工智能的估算值等时事入题，实作与素养题，包括第15题将指数函数的倍数比较结合饮料保存的食安问题，第16题以出生人数折线图及出生人数统计值表，考数据判读与统计观念。 适用数C考题的包含机械群、电机与电子群电机类、化工群、土木与建筑群、工程与管理类等。 全中教提到，数C试题取材多元且广泛，试题也融入时事，例如以堰塞湖为情境，整份试卷鲜少单一观念直接命题，多数题目都有加以包装；以往前5题是整份试卷最简单，以提升学生学习动机，此次第1题难度偏高，可能削弱学生信心。 全教会指出，数C结合堰塞湖蓄水量、平均薪资范围等时事；实作与素养题部分，例如融入社群、监控、镜面反射、战争、密室逃脱等多元素养题型，整体着重基本观念计算、实用导向。（编辑：管中维）1150426