中央社消息 （中央社记者李若韵巴黎15日电）当台湾史补课蔓延巴黎，向法国学生分享的不仅是遥远他方的台湾历史，而是在世界脉动中，补上台湾也参与其中的位置。 巴黎学生版的「台湾史补课」系列活动，由法国国立东方语言与文化学院（INALCO，简称东语）与台师大国际台湾学研究中心合办，从「艺术」与「生态」角度，呈现台湾人如何在感性与理性之间，在世界探索并贡献自我。 台师大台湾艺术史研究中心主任白适铭、台师大副教务长暨台湾湿地学会理事长方伟达，特别从台湾前往巴黎，结合视频放映与交互工作坊形式，各分享1小时课程。 白适铭的台湾艺术史补课，选择两位台湾画家代表：李德（1921-2010），生于中国江苏，1948年来台后居于台北，师从台湾画家陈德旺，以出世的哲学性思考，从抽象画探讨空与相；刘耿一（1938-），生于日本，母亲为日本人，父亲为台湾画家刘启祥，1946年随父母返台，居于台南，以入世的土地关怀，从人物画探索家族记忆。 白适铭接受中央社专访时表示，这两位艺术家的风格虽然差异很大，但都使用在日治时期后才传进台湾的西方媒材，如油画、素描等，而非笔墨等传统媒材。他们在当时都认为自己是现代的艺术家，并分别受到法国画家塞尚（Paul Cézanne）的影响，因此他选择介绍给巴黎学生。 白适铭说：「台湾艺术史反映了台湾文化的混杂性（hybrid），已从单一的大中国文化，扩大到日本、原住民、亚洲、西方文化等。台湾人的自我认同需要通过更包容的态度，不然我们永远无法说清楚我们是谁。」 白适铭表示，随着台湾民主化的发展，「台湾美术史」学科自2003年才成立，过去仅有中国与西方美术史。即使他曾赴京都学习日本美术史，也无法向上一代学习台湾美术史，大家都必须自己补课。 白适铭补充，台湾美术史研究至今已20多年，除了创建脉络较为清楚的台湾艺术通史外，学者们正积极将台湾推向世界，并通过参与全球持续讨论的议题，如后殖民、性别等，增强跨文化沟通能力，让世界同感台湾，进而参与台湾。 方伟达的台湾生态史补课，则选择介绍「台湾的湿地生态」。 他接受中央社专访时表示，为保育水鸟与湿地生态，国际于1971年在伊朗签署「拉姆萨湿地公约」（Ramsar Convention）。台湾当时因退出联合国未能参与，但多年后仍以国际湿地科学家学会（SWS）的会员国身份，于2024年在台主办「国际湿地大会」，吸引联合国与30个国家代表参与。 方伟达解释，台湾自2015年成立「湿地保育法」后，近年积极推动「碳汇」，意指湿地具有吸存与保存碳的功能，若妥善保育与管理湿地，有助维持其生态功能，降低温室气体的排放风险，有助减缓全球暖化。 方伟达补充，推动湿地保育时，除科学研究，也通过艺术创作与文化叙事。例如2026年2月2日世界湿地日，便有与原住民相关的主题。湿地文化链接河川与海洋文化，承载种子、农业、历史的传承。 方伟达在课程中准备大开数画纸，让巴黎学生画下他们所诠释的台湾生态。 方伟达说，通过绘图，可以观察不同的东西方观点，也能看到每个人在自然中的不同视角，无论来自全景或单一物种。他欢迎世界来台湾感受湿地，触摸清澈水质，由五感调整身心平衡。 巴黎学生版的「台湾史补课」系列活动共3堂课程与工作坊，除艺术与生态主题外，亦有1场自1945年至1980年的台湾历史课，与1场纪录片「牵阮的手」放映活动，于9日与15日在东语举行。（编辑：陈承功）1150415 选择与事实站在一起，您的每一份赞助，都是守护新闻自由的力量 下载中央社「一手新闻」APP，即时掌握最新消息 本网站之文本、图片及影音，非经授权，不得转载、公开播送或公开传输及利用。