大学甄选入学委员会于3月31日公告115学年申请入学管道第1阶段筛选结果，6万5914人通过第1阶段筛选，通过筛选者仍须参加第2阶段指定项目甄试；考生须于4月30日至各校系规定截止日前上传相关审查数据。 为帮助考生了解第2阶段甄试审查数据准备方向，各校系近日陆续公布115学年审查数据准备指引，考生可通过申请入学网站专区查找。 例如台湾大学医学系建议考生具体说明对高中学习历程的反思，包括有哪些知识能力成长、做了哪些就读该系的准备、未来学习计划与生涯规划等；在多元表现方面，可具体说明自主学习计划的收获与反思、通过服务而获得学习的经验。 清华大学电机工程系则重视学生校内整体表现和学生是否具备数理与逻辑推演能力，建议考生可说明学习过程的反思、就读动机、学习内涵与该系的关联性；在学习历程方面，可自述人生中遇到印象最深刻的事件或挑战及解决的方式。 清华大学也提醒，为维持审查评鉴的公平，请考生在书审数据中确认数据真实性，并声明无虚构或误导成分，除了纯粹分析工具性质外，若考生使用生成式AI方案协助准备审查数据，务必说明哪些部分使用，并妥善保存相关原始数据。 阳明交通大学信息工程系乙组除了请考生呈现修课纪录、高中课程产生的学习成果与作品，也建议可自述在求学过程中，如何培养及运用自己的专长能力，自身专长与信息相关领域的关联性、未来就读资工系后如何发挥与集成。 阳明交通大学提到，考生若使用任何AI工具，应简要说明使用的具体方式，以及AI工具在哪些方面提供帮助，在数据中明确注明用途及使用范围，同时保留原始数据，并避免提供不实或误导的信息；如提供数据有与事实不符，经察觉后将取消录取资格或开除学籍。（编辑：陈清芳）1150408