千叶科学大学（千叶县铫子市，校长：藤本一雄）在文部科学省实施的2025年度「全国学生调查」中，多个项目名列全国前茅，教育品质获得高度评价。 为进一步发展这些成果，并更确实地促进每位学生的成长，本校将于2026学年度起启动新的教育改革方案「ABC倡议」。 此项措施是本校独特的教育改革计划，旨在从「入学」、「在学」和「毕业」各阶段支持学生的学习，并由以下三个支柱构成： * 旨在活化学习的 **ALIVE计划** * 链接高中与大学学习的 **BRIDGE计划** * 支持国家考试和就业成果的 **CIPS方案** ## 教育改革方案「ABC倡议」概要 ### A：ALIVE计划（学习活化） 旨在将教室转变为「生动活泼的学习场所」，将在全校范围内推展以合作学习（Cooperative Learning）为基础的主动学习型课程。此计划将激发学生的主体性和协作性，培养在现实社会中取得成功所需的批判性思维和解决问题能力。 ### B：BRIDGE计划（初年级教育） 作为顺利衔接高中与大学学习的「桥梁」，此计划将支持学生在一年级创建必要的基础能力和学习习惯。通过跨学科的学习体验，学生将在深化专业领域理解的同时，培养批判性思维、协作能力和自我成长能力。 ### C：CIPS方案（成果品质保证） 为实现国家考试、就业、公务员考试等目标，将实施运用KGI、KPI、KDI的进度管理。此方案将可视化每位学生的学习成果，稳步累积通过考试和获得就业等出口成果。 ## 教职员一体化的教育改革 为了开拓每位学生的未来，教职员的热情和协作不可或缺。千叶科学大学为确保「ABC倡议」的成功，将全体学部和部门一体化地投入，进一步推动学生的主动学习和培养能在社会中活跃的人才。 ### 关于千叶科学大学 千叶科学大学秉持「为想帮助他人者而设的大学」之理念，专注于医疗、危机管理、护理、药学、动物、航空等贡献人类和社会的专业领域。