千叶科学大学(千叶县铫子市,校长:藤本一雄)在文部科学省实施的2025年度「全国学生调查」中,多个项目名列全国前茅,教育品质获得高度评价。 为进一步发展这些成果,并更确实地促进每位学生的成长,本校将于2026学年度起启动新的教育改革方案「ABC倡议」。 此项措施是本校独特的教育改革计划,旨在从「入学」、「在学」和「毕业」各阶段支持学生的学习,并由以下三个支柱构成: * 旨在活化学习的 **ALIVE计划** * 链接高中与大学学习的 **BRIDGE计划** * 支持国家考试和就业成果的 **CIPS方案** ## 教育改革方案「ABC倡议」概要 ### A:ALIVE计划(学习活化) 旨在将教室转变为「生动活泼的学习场所」,将在全校范围内推展以合作学习(Cooperative Learning)为基础的主动学习型课程。此计划将激发学生的主体性和协作性,培养在现实社会中取得成功所需的批判性思维和解决问题能力。 ### B:BRIDGE计划(初年级教育) 作为顺利衔接高中与大学学习的「桥梁」,此计划将支持学生在一年级创建必要的基础能力和学习习惯。通过跨学科的学习体验,学生将在深化专业领域理解的同时,培养批判性思维、协作能力和自我成长能力。 ### C:CIPS方案(成果品质保证) 为实现国家考试、就业、公务员考试等目标,将实施运用KGI、KPI、KDI的进度管理。此方案将可视化每位学生的学习成果,稳步累积通过考试和获得就业等出口成果。 ## 教职员一体化的教育改革 为了开拓每位学生的未来,教职员的热情和协作不可或缺。千叶科学大学为确保「ABC倡议」的成功,将全体学部和部门一体化地投入,进一步推动学生的主动学习和培养能在社会中活跃的人才。 ### 关于千叶科学大学 千叶科学大学秉持「为想帮助他人者而设的大学」之理念,专注于医疗、危机管理、护理、药学、动物、航空等贡献人类和社会的专业领域。