※本公司响应将4月1日定为发布梦想之日的「April Dream」。本新闻稿为「综合学习教室Bridge」的梦想。 主图 滋贺县彦根市稻枝町。在这个每一年级学生人数不足100人的小镇里，我经营着一间拥有超过100名学生的补习班「综合学习教室Bridge」。 我贯彻「不过度指导，以免阻碍学生成长」的独特指导方针，已培育出多名考取滩中、东大寺学园、神户女学院等最顶尖国中及难关大学的合格者。 2015年，我导入了日本首创运用Zoom的在线自习室，作为未来型教育的先驱者持续活跃。 （Zoom在线革命） 尽管身处地方小型个人补习班这种「难以创造显著实绩的环境」，我仍持续进行面向全国的商业出版。其背景源于恐慌症与多次被解雇的谷底过去，以及「 想要留下活过的证明 」这份恳切的念头。 而现在，我怀抱着「从稻枝改变日本」的宏大梦想。 ■ 谷底的无业时期。「想活下去」的愿望，其实是「想留下」的念头 我萌生出版梦想的契机，是长女的诞生。 受宿疾影响，我频繁更换工作，在30岁前被解雇了4至5次，在无业的谷底状态下迎接了女儿的出生。 「对不起，让妳出生在这样的父亲身边……但我今后会努力，成为一个不让妳感到羞耻的人……」 当时，我内心如此强烈地想着。 在无法向女儿引以为傲的懊悔中，我开始思考「想以某种形式留下自己活过的证明」。对当时的我而言，「想要出版」的念头，既是「想要活下去」的恳切愿望，也是「想要留下自己思考过的事物（留给女儿，以及尚未谋面的孙子们，关于父亲与祖父曾思考过的事物）」这份强烈念头的本身。 ■ 「不煽动不安」作为地区基础设施的补习班经营 克服了接二连三的逆境，为了实现从小以来的梦想——「在当地养育孩子」，我在家乡稻枝开设了补习班。 （国中生学习的模样） Bridge没有「固定课程」。 我们采取彻底的自学自习风格，即「只要在前一天23点前联系，无论何时来补习班、学习什么都可以」。 我提供的不是教师单方面灌输知识，而是让学生自身面对自己的人生，并让学生之间互相教导、共同成长的环境。 现在，这里已成为从幼儿到重考生皆广泛就读的补习班，而我作为「地区基础设施」所追求的，是创造出「从学龄前到高中毕业，所有学习相关事务都能在同一个地方完成的安心感」。 补习班业界常见的「现在不开始就赶不上志愿学校了！！」这种收购不安的言论，我绝对不会说。 我期许自己能成为一个提供孩子们与从事体育运动时所见之「梦想」相同事物的场所，并每日为此努力。 ■ 追随「苹果补习班（りんご塾）」田边老师的背影，以「国语」决胜负的商业出版 在女儿出生约16年后，我终于实现了商业出版的梦想。 《从10岁开始提升 国语「解答力」》 推动我进行写作活动的巨大原动力，是我以加盟形式加入的「苹果补习班（培育出多名数学奥林匹亚奖牌得主的数学专门补习班）」代表——田边亨老师的存在。 田边老师大规模进行出版活动并公开诀窍的姿态给了我强烈刺激，我决心「要以其他补习班老师做不到、且是我自身擅长领域的『国语』作为切入点来决胜负」。 继出版《从10岁开始提升 国语「解答力」》之后，我于2026年发行了新书 《AI时代生存指南「国语力」入门书：中高生起就该具备的 阅读理解・表达・思考・AI对话诀窍》（Mates出版）。 《AI时代生存指南「国语力」入门书》 在AI普及的现代，我从地方教育现场的视角，浅显易懂地解说了孩子们真正需要的「阅读理解・表达・思考・AI对话」能力。 我不以难以创造实绩的环境为借口，而是活用自身优势，持续面向全国进行写作活动。 ■ April Dream 「从稻枝改变日本。成为地区的基础设施」 宁静的家乡 「或许有人会觉得『在这种乡下怎么可能做得到！？』，但如果说不可能，那就真的不可能。不过，我相信是可以改变的。所以我决定在这片土地上生活。」 曾是「出版＝想活下去（想留下自己的想法）」的一位父亲的挑战，如今已链接成从滋贺的小镇改变日本教育的宏大梦想。 今后，我将持续传递「梦想而非不安」，作为补习班讲师与作者，不断推动全国孩子们的背后。 【相关媒体：YouTube视频介绍】 关于田中先生所提倡的「国语解答力」，亦在以下热门YouTube频道中获得介绍，并引起广大回响。 视频标题: 【国中入学考试】国语成绩好的孩子「解答力」异常高！？彻底解说锻炼方法！！ 频道: 面向国中入学考试的育儿ch 【 伸学会 菊池洋匡 】 【出版・作者信息】 作者: 田中 力磨（综合学习教室Bridge 代表・苹果补习班稻枝校 班主任） 最新著作: 《AI时代生存指南「国语力」入门书：中高生起就该具备的 阅读理解・表达・思考・AI对话诀窍》 （Mates出版 / 2026年3月5日发售 / 定价1,892日圆 含税） 既刊: 《从10岁开始提升 国语「解答力」：掌握导出答案并正确传达诀窍的书》 补习班信息: 综合学习