近年来，AI技术的革新惊人，作为ICT应用的一环，已开始被引入课堂的各种场景中。在课堂中活用新技术的需求日益增加的同时，从根本上思考外语教育的机会也随之增多。 本次研讨会将聚焦于在这样的变革时期中，被期望扮演领导角色的英语学科，介绍多面向的教学法，期能为高中老师们提供一个信息、知识与技能共享的场所。 全系列共三回，欢迎您依据感兴趣的主题选择参加，并期盼您能在此找到解决未来教学与指导课题的提示。 **第一回：传递语言的趣味** **如何传达「最喜欢」的心情 ～飞机・点击・外语～** *黑田 龙之助 老师（神田外语大学特任教授）* 教师或多或少都是因为对该科目感到魅力，才选择了教书这条路。我感觉外语的这种倾向尤其强烈。不仅仅是教授词汇和文法，更渴望传达语言的趣味、语言使用地区的文化与历史等各种事物。然而，过于热情有时反而会让对方却步，造成反效果。因此，传达的方式需要下功夫。那么，该怎么做才好呢？在这次演讲中，我将以三位「最喜欢」语言的学生的故事为中心，思考如何传达「最喜欢」的心情。 **传递「最喜欢」的课堂教学法 ―高中英语的传达方式** *主讲人：黑田 龙之助 老师（神田外语大学特任教授）* *访谈人：大竹 保干 老师（神奈川县立多摩高等学校）* 演讲后半段，将由黑田龙之助老师的学生、现为高中英语教师的大竹保干老师担任访谈人。他将结合在高中现场的实践经验，深入探讨相关话题。 **讲者介绍** ©樱井威和 *黑田 龙之助 老师（神田外语大学特任教授）* 1964年生。毕业于上智大学外国语学部俄语学科。东京大学大学院毕，主修斯拉夫语言学。曾任东京工业大学副教授、明治大学副教授等，教授俄语、英语、语言学等。现为神田外语大学特任教授。 其著作包括《护照初级捷克语辞典》（合编）、《外国语的游乐园》、《沉睡在羊皮纸上的文本们 再入门》、《星期三的外国语 再入门》等多本著作，出版机构横跨白水社、三修社、大学书林、讲谈社、筑摩书房、角川、中公新书等。 *大竹 保干 老师（神奈川县立多摩高等学校）* 获颁平成23年度神奈川县优秀教学实践教员（第二部门）表彰。文部科学省委托事业英语教育推进领导者。著作包括：《让孩子问不倒的英文法基础》、《漫画搞懂「have」》（以上为ALC出版）、《APPLAUSE English LOGIC AND EXPRESSION I～III》（开隆堂出版）、《CNN Workbook Extended Course》、《CNN Workbook Intensive Course》（朝日出版社・合著）等。 **第二回：培养英语基础实力的指导** **培养稳固英语「基础体力」的心态养成与学习指导** *山本 博贵 老师（河合塾）* **将文法「可视化」的课堂设计：以PPT和插图促进学生理解与动手做― 文法动起来！简单有趣的可视化诀窍** *丸田 孝治 老师（爱知淑德中学校・高等学校）* **讲者介绍** *山本 博贵 老师（河合塾）* 毕业于同志社大学文学部英文学科（专长为英语语音学・音韵论）。河合塾英语科讲师。负责应届生・重考生等广泛班级，并担任教材制作项目及影像授课。 *丸田 孝治 老师（爱知淑德中学校・高等学校）* 出身于山口县。神户市外国语大学毕业后，一边在补习班工作，一边修毕名古屋大学大学院博士课程前期・后期（专长为语言学），之后在名古屋大学、椙山女学园大学及爱知工业大学担任兼任讲师。