DOU株式会社（总公司：东京都涩谷区，代表董事：石部达也）宣布，其广泛支持和优化语言领域自学的平台「AI讲师」，在与斯巴达英语株式会社（总公司：东京都新宿区新宿1丁目16−10）的初期实证实验中取得了极高的成果。鉴于这些成果，将大幅扩大对象范围，并持续进行全面导入的验证。 ■ 背景：忙碌上班族确保学习时间和维持动机的课题 在语言学习中，持续的重复练习是不可或缺的，但对于忙碌的上班族来说，确保「完整的学习时间」并不容易。特别是短期集中英语会话学校的学生，在无法上课的日子里，罪恶感和动机下降也可能成为课题。 DOU株式会社提供的「AI讲师」并非专用于特定语言的应用程序，而是一个广泛「支持和优化整个语言领域自学」的平台。此前，它已在大学等教育机构中，证明了对提升学生语言能力的确切效果。这次，为了验证其对「因工作等原因难以确保完整学习时间的上班族」的有效性，我们针对短期集中英语会话学校「斯巴达英语」的学生进行了实证实验。这项措施被定位为我们平台在「英语教育领域的有力应用案例」。 ■ 机制：「AI讲师」提供心理安全度高的学习环境 「AI讲师」利用最新的AI技术，作为陪伴用户思维过程的对话型伙伴。正因为是AI而非真人，它提供了「无需害怕失败即可发言的心理安全环境」，并能进行母语人士自然表达（Native Polish）的重复练习。 它不仅仅是一个聊天机器人，通过提供根据用户水平和课题量身定制的个性化回馈，无论地点和时间，都能支持实用的英语会话练习。 ■ 实证结果与成果：100%满意度与「学习迁移」的实现 在约四个月期间，针对斯巴达英语的三名上班族学生（来自各行各业）进行的初期验证（阶段1）中，取得了极高的成果。 成果 用户心声（摘要） 考察 1. 100%持续意愿的获得 在「易用性」和「建议的准确性」方面获得100%的肯定评价。三名参与者都希望继续使用。 AI的回馈获得高度评价，证明了其作为自学工具的实用性。 2. 零碎时间的有效利用 「利用通勤步行时间（单程约10〜15分钟）与AI进行语音交互。」 无论地点和时间的学习环境，有助于减轻无法上课日的罪恶感和维持动机。 3. 「学习迁移」的实现 「习惯了AI的难题后，在面对面的高级课程中也能毫不畏惧地说话。」 与AI重复练习指定的单词和表达后，确认了在实际面对面课程中也能流畅表达的协同效应。 这些结果证明，AI自学直接有助于提升实际沟通能力。 企业负责人的消息 【斯巴达英语 顾问经理 木村先生的评论】 通过这次实证实验，我深刻体会到AI讲师非常适合忙碌上班族的学习模式。特别是，即使无法全程参与课程，也能利用零碎时间持续学习这一点，具有巨大的价值。 此外，在与外籍讲师的课程中，对话时的紧张感以及需要注意的表情、手势等要素很多，存在心理障碍。因此，提前整理单词和语法非常重要。 AI擅长强化单词数量和语法准确性等基础能力，而讲师则可以指导语气和表情等实用沟通。未来，我们将结合两者，创建更有效的学习模式。 ■ 未来展望：大幅扩大对象范围并推动多语言发展 基于初期三名监测者所获得的确切反馈和价值证明，下一步将大幅扩大对象范围，并持续进行验证和导入（阶段2）。通过增加验证规模，我们将进一步提高数据可靠性，改进基于AI的客观技能评估逻辑，增加角色扮演情境，并同步进行反映用户意见的功能更新，以创建全面的营运流程。 此外，DOU的「AI讲师」基于「支持整个语言领域」的原始愿景，将把这次英语教育的应用案例所获得的成果应用于进一步的功能改进。我们将横向推广这一领域的成就。