顾彼思经营大学院举办2026学年度日语MBA课程入学典礼全国共1,089名学生入学

Q: 顾彼思经营大学院2026学年度入学典礼有多少学生入学？

2026学年度日语MBA课程全国共有1,089名学生入学，创下历史新高。

Q: 顾彼思新开设的MBA课程是什么？

自2025学年度起，顾彼思开设了「科技创新MBA（TMBA）」和「高端主管MBA（EMBA）」两个新课程。

Q: 顾彼思如何将AI应用于教育？

顾彼思导入了生成式AI对话型学习系统「GAiChaL-2.0」，作为复习工具，帮助学生提升思考能力。

顾彼思经营大学院大学（东京都千代田区，校长：堀义人，以下简称顾彼思经营大学院）于3月29日（周日）在东京校、大阪校、名古屋校、福冈校及在线举办了2026学年度日语MBA课程入学典礼。自2025学年度起开设的「科技创新*1MBA（TMBA）」和「高端主管MBA（EMBA）」课程共招收了全国1,089名新生。 *1 结合科技（Technology）与创新（Innovation）的造词。 ■ 校长堀义人的致词 校长堀义人在致词中表示：「2006年仅有78名新生，如今已超过1,000名，我们已向社会输送了超过1万名『创造与变革的志士』毕业生。2025年，我们开设了科技创新MBA和高端主管MBA两个课程，今年也将迎来建校20周年。顾彼思无论在规模还是评价方面，都已成为日本第一的经营大学院。我深信，只要每个人都树立『相信可能性』的志向，磨练自身能力，并善用人际网络，就能实现许多事情。」 ■ 入学人数成长与多元性扩展，奖学金制度支持挑战 2006年建校之初，大学院本科入学人数为78名，至2026年，兼职与在线MBA课程（日语）的入学人数已达1,089名，毕业生总数超过1万人，成长为日本最大的商学院*2。近年来，医师、律师等专业资格职、工程师、设计师等创意职，以及NPO职员、公益法人职员等非营利职的入学者不断增加。为支持多元背景人才的学习环境，各种奖学金制度也已扩充。「职业运动员次世代职涯支持MBA奖学金」的运用，使得退役后寻求职涯发展的运动员（如足球选手）将攻读MBA作为其第二职涯发展的一部分，此类案例也日益增多。 此外，针对2027年4月以后入学的学生，新设立了针对20多岁年轻人的奖学金制度「20多岁MBA升学应援奖学金」*3。本奖学金旨在鼓励年轻一代尽早掌握系统性的经营知识和实践能力，成长为能在瞬息万变的时代中主动决策的领导者。此举旨在扩大从职涯初期阶段就学习经营的人才基础，并进一步实现学生群体的多元化。 *2 参考：文部科学省「令和7年度专业职大学院一览」 *3 参考新闻稿：https://globis.co.jp/news/mba/12525-2026-02-20/ ■ 通过科技创新MBA・高端主管MBA，培养次世代领导者 近年来，AI和科技的进化速度前所未有地剧烈。同时，随着MZ世代价值观的变化、职涯选择的增加，以及百岁人生时代对再培训需求的高涨，学习商业的目的也日益多元化。为应对多元的学习需求，顾彼思经营大学院自2025学年度起，将传统的MBA课程分为「科技创新MBA（TMBA）」和「高端主管MBA（EMBA）」两个课程。「TMBA」旨在满足将科技应用于商业的能力需求，「EMBA」则回应了培养领导经营能力的需求。 此外，「EMBA」除了在东京校及在线开课外，自2026学年度起也将在大阪校、名古屋校、福冈校开课。这使得除了特设校区（仙台、横滨、水户）之外，国内所有校区都能够修读「EMBA」，创建了全国各地经营层和领导者都能接受经营教育的体制。在校生和毕业生中，拥有CxO（高端主管）经验者已达2,061名，至今已培养出众多此类人才，未来也将继续为次世代领导者的培养做出贡献。 * TMBA 旨在培养通过掌握科技在商业中的应用能力来创造新价值的人才，提供培养「科技应用能力」和「创造力」的新科目。 * EMBA 旨在培养在百岁人生时代中，能够自我及组织变革，并承担经营・管理职责的次世代经营人才，提供培养「自我・组织变革能力」和「科技理解」的新科目。 ■ 深化AI应用，进化为更好的学习商学院 顾彼思经营大学院秉持着向社会输送「创造与变革的志士」的使命，不仅开设了TMBA・EMBA，还在各方面实践着与时俱进的更新。 生成式AI对话型学习系统「GAiChaL-2.0（β版）（GLOBIS AI Chat Learning，简称GAiChaL）」已导入MBA课程科目作为复习工具，并已开始向学生提供*4。 除了2024年开始提供的「会计基础」科目外，2025年起也扩大至「财务基础」和「批判性思考」科目。学生可以通过与AI的对话，整理思考过程，并反复练习假设建构和数值分析。我们正在推动AI的应用，不仅是为了知识的巩固，更是为了锻炼「思考能力」。未来也将继续扩充AI学习支持的对象科目，推进教育内容的进化。 此外，自2025年起，针对日语MBA课程的新生及在校生（本科生）导入了视频学习服务「GLOBIS 学び放题」。这使得学生可以通过观看「GLOBIS 学び放题」的4,600个课程・19,700个视频（截至2026年3月），并利用该服务的AI回馈和测验功能等，加深对课堂所学内容的理解*5。 *4 参考：新闻稿：https://globis.co.jp/news/mba/10354-2024-07-29/ *5 参考：新闻稿：https://globis.

常見問題