提供人才发展服务的Artience株式会社（所在地：东京都涩谷区，代表：迫间 智彦）对2026年4月2日至10日实施的新进员工培训中1,293名自由记述回答进行了文本挖掘分析。 结果显示，在十月期望的状态中，「被信任、被委以重任」以36.9%位居第二，显示今年的新进员工将「被信任」作为早期目标。此外，即使接受培训后仍感到不安的项目中，「主动性与挑战」占25.3%，「失败与不安」占21.6%。 ## 十月期望的状态与行动中常见的主题 ## 即使接受新进员工培训后仍感到不安的事项 「Z世代抗压性弱」、「等待指示者多」、「不知道他们在想什么」——这些关于新进员工的声音在许多职场中都能听到。然而，本次分析揭示的并非消极态度，而是新进员工在渴望「挑战」、「尽快被信任」的同时，也怀抱着对失败的焦虑和希望回应周围期望的心情。 本公司希望通过将本次调查结果传达给新进员工培训现场，促进企业与新进员工的相互理解，并协助其早期成为战力并稳定留任。 ## 实施调查的背景 近年来，在新进员工培训现场，接收方企业越来越常听到「不知道如何与新进员工交互」、「难以掌握他们期望什么」、「苦恼如何激发他们的主动性」等声音。 2026年入职的新进员工是学生时代部分时间在疫情中度过，并在生成式AI日益普及的环境中进入社会的一代。他们在创建面对面人际关系和职场沟通方面的感受，也与以往世代有所不同。 另一方面，如果职场方在未能充分理解新进员工真实心声的情况下，以「抗压性弱」、「等待指示」、「缺乏动力」等印象来对待，将导致相互理解无法进展，可能延迟入职适应并导致早期离职。 因此，本公司分析了新进员工培训的自由记述回答，通过可视化新进员工感到不安的事项以及他们在半年后期望成为的样子，希望能为企业的培训和接纳提供启示。 ## 调查概要 * **调查对象：** 2026年4月由Artience株式会社实施的新进员工培训参与者 * **回答人数：** 1,293名 * **调查期间：** 2026年4月2日至10日 * **调查方法：** 以新进员工培训中实施的自由记述回答为对象进行文本挖掘分析 * **分析项目：** 关于「即使接受培训后仍感到不安的事项」和「十月期望的状态」的自由记述回答 * **分析方法：** 通过关键字编码进行主题分类和出现比例计算 * **统计方法：** 培训内部报告 * **目标企业数：** 21家 * **行业/职位构成：** 正式分配前的新进员工 * **备注：** 本调查是对自由记述回答内容进行分类和统计，对于符合多个主题的回答，将重复计入多个主题。 ## 主要调查结果 1. **十月期望的状态：「被信任、被委以重任」占36.9%** 在关于「十月期望的状态」的自由记述中，「被信任、被委以重任」以36.9%位居第二。 这个数值与排名第一的「沟通与关系创建」（37.6%）几乎相同。 这表明新进员工抱持着积极的心态，希望在入职半年后「被周围人信任」并「成为可以被委以重任的存在」。 这显示新进员工意识到希望通过工作，在早期阶段就被认可为组织的一员，并成为能够贡献的存在。 例如，在自由记述中观察到以下声音： * 「我将成为一个能够彻底报告、联系、咨询，遵守商业礼仪，并被信任的新进员工！」（建筑・不动产） * 「我希望成为一个被周围人信任的存在。为此，我将重视日常问候、报告、联系、咨询，并意识到要站在对方的立场行动。」（IT） * 「我希望创建信任关系，获得许多人的支持，并能够支持许多人。」（IT） 2. **四月培训时对「主动性与挑战」感到不安的占25.3%** 在关于不安事项的自由记述中，提及「主动性与挑战」的频率最高，占25.3%。 乍看之下，「主动性与挑战」似乎是一个积极的主题，但仔细查看自由记述内容，发现许多情况下是在「担心自己能否主动行动」、「担心能否不惧失败地挑战」、「担心能否在不给周围人添麻烦的情况下行动」等语境中讨论的。 换句话说，新进员工并非「不想挑战」，而是「想挑战，但对失败感到不安」。