兒童有「第三場域(Third Place)」嗎?針對500位中小學生父母的問卷調查
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AI 摘要(NQ 加工版)
Atam股份有限公司針對500位中小學生父母進行的調查顯示,高達95.8%的家長認為兒童需要「第三場域」。實際的居所排名第一為「課外活動/才藝班」,而線上課程及線上遊戲的入榜,顯示了兒童歸屬空間的日益多樣化。
AI 分析
常見問題
- Q: アタムアカデミーの調査で、子どもにサードプレイス(第三の居場所)が必要だと答えた親の割合は?
- A: 小中学生の親の95.8%(「とても思う」50.2%、「まあ思う」45.6%の合計)が、子どもにサードプレイスが必要だと回答しています。
- Q: 小中学生の子どものサードプレイスとして最も多い場所はどこですか?
- A: 全体の半数を占める50.2%の回答を集めた「習い事」が1位です。
- Q: 習い事以外で、子どものサードプレイスとして挙がったのはどのような場所ですか?
- A: 2位が「祖父母の家(15.2%)」、3位が「オンラインゲーム(7.4%)」となっています。
- Q: 習い事がサードプレイスとして機能する理由は何ですか?
- A: 学校とも家庭とも違うメンバーや講師と、独自のルールのもとで関われる場所であり、共通の好きなことを通じて人間関係を築きやすいためです。
- Q: オンラインゲームがサードプレイスに含まれるのはなぜですか?
- A: 物理的な場所に限らず、オンライン空間でも友人やコミュニティとの関わりがあり、子どもの意識がそこに向いているケースが増えているためです。