【進路指導の実態調査】データ活用済みは8割超も「質」には課題感。現在の体制で不足している要素1位は「生徒と向き合う時間」

AI サマリー（NQ 加工済み）

調查顯示逾八成教師已在升學指導中使用數據，但面臨「質」的挑戰，最欠缺的是與學生相處的時間。