Pepperを活用したプログラミング教育の研究で「子どもの関心・思考に即した指導」の重要性が明らかに
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ソフトバンクロボティクスと大学の共同研究により、人型ロボット「Pepper」を活用したプログラミング教育では、子どもの関心や思考に合わせた指導が重要であることが明らかになった。特に学習動機において性差が見られることも示された。
AI 分析
よくある質問
- Q: この研究の目的は何ですか？
- A: 人型ロボット「Pepper」を活用したプログラミング教育が、子どもの学習動機やプログラミング的思考にどのような影響を与えるかを明らかにすることです。
- Q: 研究で何が分かりましたか？
- A: プログラミング学習への興味や自己評価に男女差があること、そして子どもの関心や思考に合わせた指導が学習意欲を高める上で重要であることが分かりました。
- Q: Pepperを使った教育はどこで受けられますか？
- A: ソフトバンクロボティクスは全国の学校や自治体向けにPepperを活用したプログラミング教育を提供しています。詳細は公式サイトをご確認ください。