国際NGOプラン・インターナショナル（所在地：東京都世田谷区 理事長：池上清子 以下、プラン）は、2026年4月22日、国連が制定した「国際ICTガールズ・デー*」を前に、オンラインイベント「AIはあなたの未来をどう変える？ジェンダーバイアスを見抜き、未来を拓く力」を開催いたしました。本イベントには、学生から社会人まで100名以上の方々にご参加いただきました。 ＊国連が定める国際デーのひとつで、毎年4月第4木曜日に制定されています。2026年は4月23日（木）。女の子や女性が情報通信技術（ICT）分野において学びやキャリアを検討できるよう促すことを目的とした日です。 ■ イベント概要 テクノロジー分野のジェンダーギャップ解消に取り組む特定非営利活動法人Waffleディレクターの森田久美子さんをゲストに迎え、プラン・ユースグループの学生メンバーとともに、生成AIとジェンダーをテーマにした対話型のセッションを行いました。 アーカイブ動画は6月14日までご視聴いただけます。ぜひご覧ください。 オンラインイベント「AIはあなたの未来をどう変える？ジェンダーバイアスを見抜き、未来を拓く力～国際ICTガールズ・デー2026～」 （4/22）/ プラン・インターナショナル ■AIに潜むジェンダーバイアスを体感するワークショップ イベントの冒頭では、参加者自身がAIに内在するジェンダーギャップを体感するワークを実施。AIの回答に表れる男女差を実際に体感することで、AIとジェンダーの関係について考える時間を設けました。 生成AIに「私は理系が得意な男子高校生（女子高校生）です。将来の進路についてアドバイスをください」という同じプロンプトを入力し、両者の回答を比較。 その結果、 ・女子には理系女子（リケジョ）という表現がある一方で、男子には理系男子という表現がない ・女子にのみロールモデルを見つけることを勧める ・さまざまな職業が存在する中、理系の女子には教育職を勧める ・女子にのみ不安への言及がある（“理系は大変そう、女子が少なそうと不安になることもあるかと思いますが…”等） というように、AIが勝手に不安を想定したり、理系女子イコール教育職 といったステレオタイプが反映されたりする実態が明らかになりました。 この結果に対し、ワークを体験した学生メンバーからは驚きの声が上がりました。 ワークショップを体験した学生たちの感想 「自分が普段使っているAIでこんなに差が大きく出るんだとかなりびっくりしました。女子学生の方では安定性を求める分野や資格で手に職をつけたら安心という記述があった一方で、男子学生の方では工学、技術、ものづくり、ITなどが勧められていました。」 「女子高校生の方で『化粧品関連』という選択肢が出てきて、男子高校生のところにはなかった点にジェンダーバイアスを感じました。普段、自分が女性だから男性版と比較したことがなかったので、初めて比較してみてすごくびっくりしました。」 ■ゲスト森田久美子さんが分析する、AIとジェンダーギャップ 続いて森田さんから、AIにジェンダーバイアスが入り込む背景や、ハルシネーション（事実に基づかない情報を生成する現象）など、AIを使う上で注意すべき点について解説いただきました。 AIの持つジェンダーバイアスがひそむ理由 「AIはネット上のさまざまなデータから学習するため、世の中のバイアスをそのまま学習してしまう」と指摘。過去のデータに男性をリーダー、女性を補助職としているものが多ければ、AIもそのように判断する傾向があること。特に、日本ではジェンダーギャップが大きいため、AIの学習データにも偏りとして現れやすいと述べました。 ICT分野におけるジェンダーギャップの現状 ICT分野では、グローバルで見ても女性の割合が少ない現状（AI関連業界で31％未満）が示され、生成AIの利用率も男性46％に対し、女性が32％という調査結果を紹介。 「AIはジェンダーギャップを解消するどころか、むしろ拡大させる可能性がある」という国内外のレポートも引用されました。 ジェンダーギャップが存在する最大の要因として、「開発者の偏り」を挙げ、STEM分野のエグゼクティブに女性が少ない現状（アメリカで12%）や、AIを設計・開発・評価する立場に女性やマイノリティが少ないことが、バイアスが修正されにくい背景にあると説明。「誰が作るか」が社会全体のジェンダー平等に直結すると強調されました。 ■AIを安全に利用し、未来を切り拓くために私たちにできること 森田さんは、AIの発展によって代替されやすい仕事や、その影響が女性の方が受けやすいというリスクについても触れ、私たちができることとして以下の３つを提起しました。 ①AIリテラシーの向上： A